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性别：男（他）
年龄：12
情况：目前在小学读6年级，大约2个月前考完UPSR。
主因：学业问题，担心自己会被派去不想要的中学。
这里所指的中学，都是国中。
学校老师在班上派了一张教育局的表格给全班同学填写，让学生填写自己小学毕业后要去那一间中学。
并且向学生说，这个表格只是让教育局参考，教育局会优先考虑学生的住家和中学的距离。
简单来说，老师的意思就是，教育局会优先选择离学生住家最靠近的中学，表格只是发生特别情况时的资料参考（好像中学迁校/人数太多）。
马南想要进的是X中学，不想进Y中学。
但是马南的住家离Y中学最靠近，离X中学有不少距离。
（疑问）
-真的是学校老师说的那样，教育局会优先选择离学生住家最靠近的中学？
-教育局派马南去Y中学，可是他要的是X中学，那么有办法让他进入X中学？
（解答）
-每一间小学和中学都有自己的传统，自己的联系，自己的网络。
比如说，J小学和K小学的学生毕业后，大多数都会被派去L中学，通常是距离小学最靠近的中学，但还是有一些例外。
如果没有特殊情况，这种联系和网络不会被破坏，持续这样进行。
简单来说就是，如果学生在表格上没有选其他中学或者完全没有填写，然后又没有特殊情况的话，J小学和K小学的学生毕业后一律被派去L中学。
-一般上教育局会通过学生的UPSR成绩作为标准。
比如说，马南的UPSR成绩在官方被认为很好，那么他要去那一间中学都可以，不管是不是最靠近家里的中学。
一般上被官方认为好的UPSR成绩是5A或以上。
（这种标准会随着时间的变化而变得不同，只是原理是不变的，简单来说就是UPSR成绩比大多数的人好，那么就是好的UPSR成绩。）
要去那一间中学？UPSR成绩好的话就学生说了算，UPSR成绩不好的话就教育局说了算，特殊情况就另当别论。
-在自己的联系和网络之外的小学学生，中学有权选择性招生，也就是说可以接受也可以拒绝。
比如说，有个M小学的学生要申请进入L中学，可是L中学的传统联系和网络里面没有M小学。
那么L中学有权利接受M小学的学生申请，也可以拒绝M小学的学生申请。
基本上中学和教育局一样都是以学生UPSR成绩为标准，好成绩的学生无任欢迎，成绩不好的学生就说一大堆理由。
如果是在自己传统联系和网络内的小学，那么中学就别无选择，无论是什么学生都要接受。
-如果学生真的很想要去心目中的中学，但是被派去其他中学的话，学生直接去找想要的中学那里的校长就可以，但是一定要和家长一起进去，最好是父母。
一定要让校长看到学生和家长一起来讨论这事情，也就是看起来有一定年龄的人。
家长千万不要为了想让孩子独立处理事情，所以让孩子独自见校长。
这种情况不但不会让孩子加分，而且结果也很容易失败。
这里的原理是，学校老师和校长基本上都会变脸，在学生面前一个样，在家长面前一个样。
大多数的情况下，在学生面前做黑脸，在家长面前做白脸。
其他职业不也都是那样吗？只是对象不同罢了。
UPSR成绩好的学生，最简单的就是直接拿着UPSR成绩去找自己想要的中学，那里的校长，一般上都没问题，挺顺利的。
UPSR成绩不太好的学生，如果平时学校成绩很不错的，可以拿着学校成绩单去找自己想要的中学，那里的校长。
后者要把重点放在学校成绩上，尽量让校长转移对学生UPSR成绩的注意力。
如果UPSR成绩不太好，平时成绩也不太好的学生，那么就不要主动向校长说明自己的成绩，就算校长主动提起也要敷衍带过。
这时候就要把重点放在住家距离上，比如说要搬家搬到这中学附近，亲戚家就在这中学隔壁等，随便一个理由编下去。
方法都尝试过了，真的没办法了，然后真的很想进那间中学的话。
学生就先去被派到的中学那里报到，然后就一直申请转学。
一直申请到成功为止。
-无论如何都不需要去教育局（自己想去的话就另当别论）。
如果中学那里说，这些东西要经过教育局处理，要去教育局那里问。
那么学生和家长就点头说谢谢，然后回家。
不需要去教育局问，等第二天再直接去想要的中学，找那里的校长。
然后开头就说，已经去教育局问了，教育局说让中学那里处理就好。
-最后真的没办法了，方法都尝试了，都要中学毕业了，还是进不到想要的中学。
普遍的说法就是对自己说，“目前的中学也很不错，这是上天的安排，既然无法改变就开心接受吧。”
极端但异常有效的说法是，“那间中学有什么好的，我那么优秀都不选我，肯定是差劲无比的中学。”
吃不到葡萄说葡萄酸的说法，有人说是自欺欺人，有人说是自己得不到就说那些东西不好等等。
但是这种说法却是让自己开心，消除忧郁，让自己恢复信心的有效方法。
（特别篇）过程中可能听见的话。
“我们中学很想收你作为我们的学生，只是这里的学生人数真的爆满了。”
-拒绝学生的标准说法，如果中学想收的话，怎样都会有位子，如果中学不想收的话，那么怎么都不会有位子。
“这些是教育局安排的，我们中学没办法改变这情况。”
“我们中学秉持着有教无类的精神，不会选择性招收学生，只是教育局的规定就是这样，我们真的不能收你了。”
-甩锅的标准说法，把责任推给教育局。
-然后教育局又推回给中学，推来推去互相推卸责任。
-中学如果要收一个学生，怎样都会会有方法，除非是中学根本不想收那个学生。
“中学是那一间不重要，自己努力读书才是最重要的，自己努力的话就肯定可以拿好成绩。”
-中学时期也就是学生叛逆期的时候，要好好教导，不然很容易学坏。
-容易学坏的环境就是校风不好的中学。
-无数的例子已经证明，不少本来成绩很好的学生，进到校风差的中学，然后读到一半辍学，中学都没办法毕业。
-不少本来成绩不太好的学生，进到校风好的中学，慢慢地成绩越来越好，然后拿奖学金进大学，毕业后拿高薪。
-虽然这不是必然的，但是以统计学来说，进到好中学的学生，学生有更大的几率会变得更好，反之也是一样。
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