大战辅导老师？（3）

大战辅导老师？（3）

（“聆听”技巧，对某些人来说，“聆听”是100%服从，不反对不反驳没有疑问。）
这里有个“聆听”技巧，是我本身和网友交流得出来的经验。
我本身一路来主要是以说道理为主，和网友交流的时候，如果遇到比较奇怪的事情，网友自相矛盾的时候，我都会说说讨论。
也因为这样，网友有些会很不高兴了，这算是挺容易得罪人的做法。
不过当时我是不太在乎这个了，我觉得就算人家不喜欢我，只要我触动对方的情绪，让对方的印象深刻，时时刻刻想起我说的话，多想想，总有一天对方还是会明白的。
因为书读百遍，其义自见。
我关心的是接下来的发展，只是面对一些例子的时候，效果不是太好，有些网友就说我不懂得“聆听”了。
那时候我就想了，如果我不懂得“聆听”的话，我就不会和网友讨论课题吧，我直接说我的观点就好了。
过后我慢慢想，一步步想，领悟了一些道理。

主要分别在此，我认为的“聆听”不是人家认为的“聆听”。
人家心里所谓的“聆听”，是100%跟着自己的说法，不要反对也不要反驳。
那时候就静静听就好了，时时刻刻保持微笑，一直说同意就好。
就让人家说到够，说到爽，这样的话，人家就会认为你是“聆听”了。
同意人家的同时，也就是让对方对你有更多的信心，觉得你懂得“聆听”。
在气氛变得更好的时候，一步一步慢慢来，一点点一点点灌输一些道理，对方也比较容易听进去。
如果对方开始反对什么了就赶快回去“聆听”模式，一直让对方说的够，自己就一直同意，直到气氛变好了，再继续慢慢灌输一些道理。
我本身针对这种模式做了一些实验，实验结果是挺不错的。

很简单，很现实但是也挺伤人的一句话。
“把人家当作病人”，用这种方式来做到“聆听”模式。
就当作对方是个病人在讲话，说话的都是病人，不用太在意，自己表面上一直同意就好。
无论说什么，自己也没必要跟那些人计较（何必跟一个病人计较呢？）
他们有他们的世界，他们有他们的逻辑，他们的逻辑和正常人不一样。
如果和正常人一样，就不叫病人了= =

之前会被人家说不懂得“聆听”，因为那时候我是把对方当作一个正常人，来交流讨论问题。
过后和一些人交流的时候，我改变了我的模式，我把对方当作一个病人，就是有心理疾病的病人，然后我运用“聆听”模式来和对方交流。
这样的模式，我觉得对一些人来说，效果更好。