第15章经心法秘籍（4）

第15章经心法秘籍（4）

人家可以心算4位数以上，为什么他能，你不能？
人家一世人中很多次大奖，为什么他能，你不能？

学习这个东西，有时候是看天分和学习技巧的。
好像有些人天生就很厉害画画，可能学画画1年就可以做大师了。
其他人天分没有那么多的，就需要久一点，可能要5年才可以做大师。
但重点是，他们都能成为大师，只是所需的时间不一样。
有时候，你现在拿不到好成绩，只是你需要的时间比较多，给多你一点点时间，你也是可以拿到全部A的。
就好像以前很多人UPSR考不到7A，但过了几年后，我相信很多人都能考到7A。
这只是时间上的问题。
你不是不能，只是你需要更多时间。
前提是，如果你能找到可以弥补你天分的学习技巧。
这就是用学习技巧来弥补天分的部分了。

很多人都说，天分不是重点，努力才是重点。
但有时候这其实是在逃避事实。
好像印度少年天生不怕给电Sot的，这就是天分，这是凡人怎么努力都练不到的。
（以我的知识来说，这是练不到的啦= =如果有人练到了记得表演给我看哦，当然表演费会给你的XD）
大家千万不要去练怎样不怕给电Sot哦= =这就是用学习技巧也弥补不到天分的部分了。

激励自己努力有时是好的，不过我不建议用这理论，就是为什么人家能，你不能？
因为这句话会一直无意中在你脑海里一直提出来，然后如果太偏激的话，情绪很容易受到影响的，而且这句话非常容易影响个人的信心= =
情绪容易低落，没有信心，信念就动摇了。
这是执着。
我们要做的就是尽力做到最好就可以了，其他的什么都不要理。
不要太过执着，受苦的是自己。
顺其自然，尽力做到最好，对得起自己，就可以了。

华人主张3教，儒道释。
儒，儒家，就是孔子啦，就是礼义廉耻忠孝仁爱一大堆。
基本上，大部分华文文章都包含儒家思想。
道，就是道家，主张道法自然。
一切顺其自然就好，一切皆是天意。
释，就是释家，就是佛家，讲求因果，不要执着。
只要你是华人，你读华文经典，你就摆脱不了这3教，因为这3教已经成为华人文化的一部分了。
没有一教是叫你自己了断生命的。

第15章经心法秘籍（5）

第15章经心法秘籍（5）

每当读书觉得压力很大时，告诉自己，没关系，尽力就好。
顺其自然，尽力做到最好，对得起自己，就可以了。
不要想成绩不好给父母骂啦，给老师骂啦，给同学笑啦。
尽力做好，什么都不想就可以了。
骂的话就给他们骂个够啦，笑的话就给人家笑个够啦。
当作他们不明白你咯，笑笑就好了，哈哈哈。
很多名人小时候都是给人家骂给人家笑的啦，到最后就变成名人咯= =
你现在经历这些，到最后你也会变名人咯，哈哈哈。
没有给人骂或给人笑，那么恭喜你啦，人家受到那么多挫折都能成为名人，你条件那么好，一定更容易成为名人咯= =

如果你觉得你老师很差的话，不妨看看我的经历，或许你就会觉得你现在的老师很好了= =
注意：以下内容或许会有对某些人照成伤害，本人先在此真诚地道歉。但全部皆是本人的经历，没有一句是假的。不想看的可以直接跳过。
（（（关于老师的问题。
当时我中六时，时不时会遇到课业上的问题，而我的做法就是直接去办公室问咯。
当时老师也很鼓励我们去办公室问。
Ok，我就去问咯，教我的老师给我的回复是Discuss With Your Friend。
没关系，这个老师不教就去问其他老师咯。
遇到一个挺有趣的老师，他说你不可以来问我的，只有你老师MC没来学校时，才可以问我，哈哈，笑死我了。
最后，皇天不负有心人，终于找到一个老师愿意教的了。
遇到这老师，我真的很高兴，课业问题可以很好地解决了。
可是好景不常在，被教我的老师发觉了= =
教我的老师Leh就去跟全部老师说不能再私下教我了。
然后就跟我说一大堆，上大学时讲师是没有教的啦，全部靠自己学的。
不过好彩啦，当时已经10月多了，问题都问到七七八八了。
当时我很气愤，为什么我会遇到这种老师，自己不教还不让人家教我。这是有教无类吗？这是大马师范学院学的教育理念吗？这是老师应该做的事吗？
如果自己学就可以，那些老师要来做莫，请他们回来出考卷改考卷不就好了吗？
这问题我想了一阵子，终于想明白了。

其实有时那些老师不是不肯教，而是根本不会教。
STPM的课程难度，他是知道的，也体验过了，再加上这是理科。
所以老师不会教是合情合理的，因为实在太难了，连老师自己都不会。
试想想，你PMR时学的Geografi你还记得不？
我PMR当时Geografi是拿A的，可是我现在差不多都忘完了= =
老师也是一样，他们考试考老师时全部会做，及格了，拿到资格做老师。
可是经过那么多年，再加上Syllabus每几年都有更动，到现在忘到七七八八了也符合逻辑哦。
所以近几年就有计划说，叫老师每几年去考试咯，就是解决这个问题，让老师还记得那些课程。
反应你应该也知道的，老师当然大力反对咯，又说很多东西做啦，一大堆。
如果你是老师，你也应该会反对吧，哈哈。反正工钱都是一样，做莫要这样为难自己呢？

现在我看到的老师，真的是教不教都有钱拿的。 

第15章经心法秘籍（6）

第15章经心法秘籍（6）

教多教少都是一样工钱的。
反正都是一样的，很多老师就根本不要教或只是教容易的部分咯。
当然不是每个老师都那样啦，有些有责任感的还是会教的，只不过这种老师越来越少了。
对，没错，教到好可以做Guru Cemerlang，工钱会多一点。
可是Guru Cemerlang是不能再升做校长了，做了Guru Cemerlang就注定跟校长说拜拜。（这个是我一个Guru Cemerlang说的，因为Guru Cemerlang其实就是监督者那样的。）
然后很多老师就是想做校长，做Guru Cemerlang还是Under校长的。
（其实做Guru Cemerlang最明显的好处就是有名气，然后补习招生非常容易咯。）
校长有一本书是评估学校老师的表现，如果评语不好的话，工钱不会升，也不能升Grade。（就是DG41，DG44，DG48那些。）。
不过在马来西亚官官相护的社会，你觉得评语会如何呢？哈哈哈。

我不否认，让学生学会独立思考是正确的教育理念。
如果一味地帮助学生，只会让学生照成依赖，失去独立思考的能力。
但应该有个限度，不是完全不理学生，然后就说培养他们独立思考。
最基本的，如果思考方向错误的话，应该及时更正。
当时我多数是问数学啦，直接拿题目去问的比较少（完全没有头绪，不懂怎么开始的时候）多数都是试做了一遍，感觉不大对劲，才去问的。
可是答复总是一句冷冷的Discuss With Your Friend。
有跟朋友讨论过吗，其实是有的。
可是有些题目还是答不出来，朋友也没几个敢去办公室问的。
我就当作是代表吧，得到答案了就回去教其他同学。

很多老师其实就是这样，自己不会教，然后就叫你自己想办法。
老师也是爱面子的，总不能在学生面前说自己不会教吧，不然就很丢脸咯，给学生笑，然后补习班就没有人去补了。
我只遇过一个老师真的自己承认她忘记了，然后说第二天才教我，今天回家温习先。
然后每一次第二天，她都会教我。
我没有笑她，也没有跟其他人说这间事。（除了自己家人啦XD）
我反而觉得自己很幸运，遇到肯教的老师。
我真的很珍惜这样的好老师，因为如果一般的老师遇到不会的题目，多数都懒得去找资料帮助学生了，叫学生自己想办法。
她是佛学会老师，果然心灵境界和其他老师不一样。
但是很可惜，她被教我的老师警告说不能再教我了，结果那老师找个时间对我说，不能再教我了。
在同事和学生之间，她选择了同事。
其实这是聪明人的举动。
学生毕业了就不必面对了，同事可能还要面对几十年。
同事都能做这样的事情了，其他的事情有什么不敢做的。
这决定乃是上上之策，我没有怨过那位老师，那老师教我，对我好，我也希望那老师能够顺利。

老师不会教肯教，我当作是有心无力。

老师会教不肯教，我当作是无心。 

第15章经心法秘籍（7）

第15章经心法秘籍（7）

有心无力我还勉强当作是个老师。
无心的，根本不配做老师。
读到中六了，不懂你看到这现象不。
总觉得小学老师好过中学老师，然后中学老师又好过中六老师。
可是当你读小学时，你就觉得小学老师不是很好。
读过中学了就觉得小学老师好了。
为什么呢？
因为小学时，你没看过烂老师，以为小学老师都是不好的。
但当你长大了，经历过风风雨雨，你就知道小学老师根本不算烂，因为更烂的还在后头。
同样的你现在觉得中六老师不好，可是当你上大学了你就知道中六老师很好了。
上大学时你觉得讲师不好，可是你毕业做工了，你就知道大学讲师好了。
读到中六了，全部都是靠自己了。
读中六时，经历过那件事后，我再也不Expect老师肯教了。
遇到老师不肯教的我都觉得是正常事。
遇到老师肯教的，我真的觉得很幸运咯，遇到好老师。
最好的方法就是全部靠自己咯，老师只是帮你PBS。
老师也不是废的啦= =起码他们帮你注册考试，给你PBS高高分。

报纸有报，有个森美兰芙蓉的15岁少年考进大学。
他中二开始就不去学校读书了，然后就全部自己自修咯。
对于这事件我有了一个想法。
自修就是不靠老师自己学的。
那么老师教不教真的有差别吗？
如果其他人也这样，自修，虽然未必15岁进大学，可是20岁左右进大学，这可行吗？
哈哈，这真的让人深思。

哈哈，不懂那些老师会来这里骂我不@@
我不是说所有老师做的每件事都是不好的啦，当然还有很多好老师的。
好像有一间华校，开了个SPM必杀班，就很令人赞赏。
如果每个老师都这样，国家离先进国不远了。
可是现在看来，还是个遥不可及的梦想。
很多人会说，你这样厉害讲老师这个那个，自己去做老师啦。
是的，我的却有一股冲动，想当老师，拯救大马的教育界。
我就以网上教学为基础，一步一步学习吧。
不排除我以后真的做老师= =
以上全属肺腑之言，如有得罪请多多包涵，本人先在此致以万二分的歉意。）））
注意：以上内容或许会有对某些人照成伤害，本人先在此真诚地道歉。但全部皆是本人的经历，没有一句是假的。不想看的可以直接跳过。

关于补习的问题。
这阶段我觉得还是看个人。
一开始先试试补习，如果你觉得补习有效的话就继续去补吧，如果没有效的话就停咯。
何为有效？就是补了过后，感觉更明白课文或成绩更好了，或两个都有。
不要说我一定要补习或我一定不要补习，先看效果再做决定吧。

第15章经心法秘籍（8）

第15章经心法秘籍（8）

如果个性比较孤僻时常被同学排挤？
有没有想过原因呢？无意中得罪人自己却不知道？还是自己选择不参他们？
其实现在这阶段被同学排挤是没有什么啦，慢慢来，慢慢参回去就可以咯。
课业有问题就上网找其他学校，其他州的朋友问问咯。
在这阶段其实真没有什么，不需太过夸大啦，不要自己吓自己。
其他方面有问题的话，先冷静下来，不要执着，顺其自然就好。
鼓起勇气向正常的人说明，小人的话就离得远远的，完全不要去理，小人是讲不通道理的= =
有离必有合，有合必有离。有生必有死，有死必有生，无生便无死，无死便无生。
不要埋怨现在很不公平，等你长大了就知道不公平的事情一大堆呢= =
没关系，顺其自然，塞翁失马，焉知非福，或许你将拥有另一段收获。
什么事情，尽力去做了就好，不要想太多，今朝有酒今朝醉。
遇到挫折时，没关系，坦然去面对。
道家来说，当作你命中该有此一劫咯。= =
要成功，你必须修炼，过劫数，这是大自然法则，无法避免的。
有付出才会有收获，玉皇大帝经历了3200劫才成为万神之主，都是要修炼过劫数的。
没有事情是解决不了的，自我了断不能解决问题，而是逃避问题。
逃避问题，问题还是存在的，不会消失。
自我了断的话只会让自己痛苦，其他人痛苦，没有人是开心的。
这一点点的挫折真的不算什么，要成为成功人士的话，你一定要跨越这一步。

每当遇到挫折时，心烦意乱，乱乱想东西时。
如果是佛教的，去念般若波罗蜜多心经5遍，基督教或其他宗教的话，也选一些宗教文章念念。
大概5分钟那样，然后就吸口气，再慢慢呼出来。
接着闭上眼睛用腹式呼吸，就是丹田呼吸啦，慢慢吸气直到再也撑不住了，再慢慢吐气。
做到一定次数时，你就会感觉心里想睡想睡的，不要睡= =
那时候，你的心已经静下来了，再开眼睛去学习吧。
你也可以每次要学习前用这方法啦，不会花你太多时间的，少过10分钟。
其实这边又分很多派系的。4+8，6+6一大堆。
我的建议是，呼吸时不要去数几秒几秒，几次几次，不然不能好好放松。
呼吸到你觉得你已经静下来了，就可以开眼睛了。
你可以试试啦，能让你恢复自信，斗志倍增。
（以术语来说，这目的主要让脑部放松并让脑电波形成Alpha波，Alpha波有利于学习，学习起来事半功倍。
很多人觉得很难学习，是因为脑电波都是不利学习的Beta波。）
除了在学业上有帮助，也帮助你修炼个人的心灵境界。

心里方面，如果不是太严重的话，尽量不要跑去动那些药物，就是不要吃药啦= =
因为吃药后未必能帮助到你解决心里问题，但停下来的话，问题只会越来越严重。很多药会上瘾的= =
心烦意乱者，我首推森田正马治疗法，就是森田疗法。
那些绝对卧床期不用去看啦= =那些是给很严重的患者。
这疗法主要就是四个字，顺其自然。
以前我也有乱乱想的时候，睡不着的时候，只要想想这顺其自然，很快就睡着了。

有时真的不需要想太多，顺其自然就好了。 

第15章经心法秘籍（9）

第15章经心法秘籍（9）

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
很多事情，不是我们能够控制的。
面对不能控制，不能改变的事情，笑笑坦然接受吧。
就算你不接受，你也不能改变什么，倒不如放下执着，大家都开心。
很多人一辈子都祈求个想你一样健康的身体，但很多都没办法实现。
请好好珍惜现在的生活。
众生需修行多少年，经历过多少劫才修成人身。
失败的话，没关系，坦然地去面对，尽力了就好。
正是这些失败能让你成长。
没有问题是解决不了的，千万不要想不开。

各位，加油啦。

第15章经心法秘籍（10）

第15章经心法秘籍（10）

不要想着PT3过后就退学，怎样都要坚持顶多两年拿到SPM文凭。
不要拿以前你的谁谁谁为例子，当年他们读到SRP也可以赚大钱= =
我想说的是，有多少个读到SRP可以赚大钱呢？几率又是多少呢？深思。
现在的时代已经不同了。
学士硕士博士，现在都有个叫博士后了。

PT3过后，一般的问题都是选科吧，其实就是选配套，主要是选理科还是文科。
SPM必修科是马来文，英文，数学，历史，道德教育，科学OR化学。
（如果拿化学的话就不用拿科学咯@@就是说理科生不用拿“科学”这个科目）
当然我是华人，我把华语列为必修科= =
理科必修科是化学和高级数学。
一般上是配生物和物理，就是3个Science，2个数学。（Biology，Physics，Chemistry，Mathematics也叫Modern Mathematics，Additional Mathematics）
这个我们叫Pure Science。
可是不少会放弃Biology，换Account，或者是放弃Physics，换Account的，只是前者比较多啦。
还有就是有些学生会拿Pure Science+Account。
文科的话，其实就包含着商科。
以前是分3种，Science，Art，Commerce。现在只是分两种，Science和Art。Commerce现在算进Art了。
一般上是拿Account，Economy，Business，前面班的商科生会拿Additional Mathematics。
有些就会拿中国文学。
文科的组合就很多种啦，其实就是看你学校有什么配套咯。
SPM科目最多12科，不过一般上都是拿10科的。

一般上选科都是以PT3成绩为标准。成绩比较好的就自动派去理科。
（虽然说是给你们选，不过成绩好的话学校怎样都会讲到你进理科= =而且还有父母及社会的压力。）
我的建议是，可以进到理科的就进理科，不要理其他一大堆。
原因是，
1）理科生为政府重点栽培对象，在以后升学路上有绝对优势（包括进政府大学有优先）以后肯定还会有更多好处。

2）理科生几时都可以回头，就算你读到理科学士，你还是可以直接升文科硕士，理科硕士可以直接升文科博士。不用说你要读文科学士先然后才一步步升，理科生就是有这种优势。永远记住这一道理，理科无论何时都可以转文科，文科基本上转不回理科。理科在选择课程上有绝对的优势，除了理科课程你还可以选文科课程，可是文科的话你就只能继续文科。理科你还可以后悔，读到不喜欢可以读文科。文科的话，抱歉，你没得选= =你只能选择继续读还是退学。对于目标还不确定的学生来说，还是选择对将来有更多选择的课程吧。

3）理科生一般上被认为是优秀生，文科生一般上被认为是进不到理科或嫌理科难或受不了苦的一群。老师们基本上都有这种心里，只是没有明显表现出来。老师们一般上都会认为文科生是次一等的。那么你觉得老师尽力去教的几率大吗？= =同样的努力付出在理科生身上或许会有更好的成绩。就好像以前小学分精英班普通班一样，老师会把重点放在那里呢？把同样的努力放在精英班和普通班，到最后拿好成绩的几率是那个大呢？如果你是老师，你会选那一边呢？

第15章经心法秘籍（11）

第15章经心法秘籍（11）

有教无类在他们眼里基本上只是个口号，真实如何，你知我知大家知，笑笑就好，哈哈哈。

4）理科生只要熬过了，看事情的方式会更全面，更不同，心灵境界也会提升不少，抗压能力，危机处理能力也会大幅度提升。
（但问题是很多都熬不过= =这样就完蛋了。）

5）给自己一个机会，尝试理科吧，后悔了，你以后可以转文科。尝试文科，文科后悔了，就真的后悔了= =

PMR在2014年换去PT3了。
过后教育部那里也出了一个文告。
https://moe.gov.my/images/pekeliling/2015/circularfile_file_001202.pdf
主要是这样说。

1）如果PT3的数学和科学最少B的话，那么就鼓励读理科。
2）如果PT3的数学和科学的成绩组合是AC，BC，CC的话，加上这两个科目的Pentaksiran Sekolah有最少Band 4，然后又有兴趣的话，那么可以读理科。
3）如果PT3的数学和科学的成绩组合是AD，BD，CD的话，加上这两个科目的Pentaksiran Sekolah有最少Band 4，加上心理测验评估证实学生有兴趣的话，那么可以读理科。
4）如果PT3的数学或科学其中一个科目拿到E的话，那么就不鼓励读理科。

有趣的是，那里也说，虽然有这些规则。
不过学校老师可以根据情况调整，也就是只要觉得学生有能力，虽然成绩不好，还是可以进理科。
所以之前的规则基本上都是废的，呵呵。

不用死死跟着规矩，不是说成绩不好，数学科学成绩不好就肯定进不到理科什么的。
跟学校老师说说就好了，学校老师只要同意，那么就肯定进到理科。

没受过苦的人不知该苦有多苦，受过该苦才知该苦其实并不苦。
当然文科生也有很多好处啦= =最明显的就是课程比较轻松，容易拿好成绩咯。
当然，这不代表文科生不用读书都可以全部拿A哦，还是需要努力读书的哦XD
文科生的其他好处其实都是在工作上才会表现出来啦，而且还有其他因素影响。
还有就是赚大钱的很多都是文科生哦XD

在此我建议大家能进到理科的就进理科，最好是Pure Science。
大家加油啦。过了这关，可以再看《第18章经心法秘籍》哦。
《第18章经心法秘籍》

第15章经心法秘籍（12）

第15章经心法秘籍（12）

当时有一篇新闻是这样的。
基本上就是老师打学生的新闻啦= =
风格比较不一样啦，哈哈。

现在的小孩真是幸福啊。
昨天我和朋友讨论这新闻时，我们都觉得，这事也没什么，甚至我们觉得有点小题大作，这种新闻也能上头条。
当然，在我们眼里觉得没什么，在其他人眼里就变成很大件事了。

还记得小学的时候，不少老师也是这样的，不给学生喝水。
有些是在老师的节，老师完全不能看到水壶，要藏起来，更加不能喝水，连问都不可以问可以不可以喝水那种。
有些是在老师的节，老师说话时不能喝水，也是连问都不可以问可以不可以喝水那种。
不然的话，如果你去问老师能不能喝水，老师一开始就会先骂你一顿，骂你有没有听老师说的话，有没有头脑，有没有尊敬老师，说了不能喝水还要问一大堆。
过后就罚你咯，鞭你，罚你在位子站，在课室前面站，在课室外面站，罚写字一大堆。
有些老师会动不动就先鞭你。
紧急情况？只要你还那时还没晕倒（假晕不算，老师有办法弄到你自己起来）你就不能喝水，不能问能不能喝水。

说到鞭的话。
还记得小学的时候，几乎全部老师都拿着藤条的。
鞭你手，可以鞭到你手掌很大个印，很痛，连笔都拿不到那种。
鞭你屁股，可以鞭到很痛，坐都很难坐那种。
不是1鞭，2鞭，3鞭，而是看老师心情的，有时一个学生被鞭10几鞭也算正常。
不过鞭到像新闻那样的，就有点太过夸张了，可能女生还小，皮肉比较薄吧。
3根幼鞭捆在一起？是比较少看到，不过还是看到有一些老师这样做的。

如果说这样就要上头条了，被处分了，那么我当年小时候的老师个个都要上头条，被处分吧，和当年比，这事情根本不算什么，还可以说是很正常的事。
当年我们还不懂什么是上头条，被处分，更加不懂还可以告诉家长然后就去验伤报警开记者会，放上网还有一大堆网友支持。
当年我们把事情告诉家长，家长都会说算了，老师都是这样的，这是人生必须经过的阶段，看开一点。
有些家长会说老师打得好，然后质问孩子是不是在学校做了什么错事。
不过当时我们还是小孩，不太懂那么多烦恼吧，通常都是第二天就没事了，也忘了发生什么事。
因为班上几乎每个学生都被鞭过，不理男女，所以觉得被鞭也挺正常的，没什么大不了。
当我们长大了，才慢慢知道，原来还可以这样做，开记者会去投诉。
回头想想，我们也不想追究了，当作命中该有此一劫吧。
刚开始时我们认为小学老师很不好，很差，但我们逐渐长大后就发觉其实小学老师也是很好的。
因为我们长大了去了中学，相比下那里的老师，小学老师根本不算什么。
因为更烂的老师还在后头。

第15章经心法秘籍（13）

第15章经心法秘籍（13）

我想起当年一个英文老师，不让学生喝水的。
她做过我朋友的级任老师，你可以想像那种老师做级任老师，面对我朋友那班的学生，时间肯定很长。
就是说我朋友那班不可以喝水的时间也很长。
当时我朋友那班的学生全部都很不开心，向家长投诉，哭到要生要死。
家长多数都叫学生忍忍啦，有些家长就去和校长谈谈啦。
注意，家长去和校长谈谈，但绝对不是投诉，只是好言相劝，那位老师可以不可以放宽一点，给学生有个时间喝水。
可是那老师依然我行我素，没理你们，家长学生也没说什么了。大家慢慢习惯了。
过后，这间学校的UPSR成绩达到学校历史最好的成绩，那老师的班也很多人拿7个A，破了学校拿7个A人数的记录。
这老师退休了，还被校长力邀，回去学校帮学生补习。
当然，还是一样，不可以喝水。

有时候，这种老师是极端了一些。
但是最后的成绩未必是不好的，相反有时还很好。
你觉得这老师很烂，但是当年长大了，你就知道，这老师根本不烂，因为更烂的还在后头。
没遇过这种老师的，或许真的很“幸福”。
师者，所以传道，授业，解惑也。
就算小学老师怎样打你，但老师还是做到上面那几点。
上了中学，做不到那三点的所谓“老师”比比皆是。
那种人才不配当个老师。

或许被鞭打的是男同学，鞭打的是女老师。
这事情也不会上头条吧。
这又是在声称“男女平等”的社会才会出现的头条。

男教師還當著全班學生面前，鞭打女童臀部，令女童小小心靈受創，不敢上學。
还记得以前我小学的时候，我的好朋友当时弄错了校徽和自己名字在校服上的位置。
校长就在周会时公开叫我朋友出来。
在周会上，全部老师学生看着，校长把我朋友叫出来骂了一顿，当时我朋友还是小学的巡查员。
我的朋友当时是很不开心啦，但是他没有哭。第二天就没事了，还是照样上学。
我还记得那时是3年级。
过后我的朋友在UPSR拿7个A。
我的朋友在周会上被校长羞辱都没事，而那个女童在全部同学面前鞭打就不敢上学了？

现在的小孩抗压性真的越来越差了。
以前我们小学的时候，那怕是1年级的学生，就算受了委屈，也是很快没有事的，不会出现不敢上学的戏码。
多多辅导那位小孩，不然的话，以后会有阴影，到时可能连中学也很难熬下去。
（没事的，人生很多时候都会出现这种时刻，看开一点吧，放下吧，不要执着，不要太在意这事情。
你的老师这次或许真的做错了。但是你要明白，那个是你老师的选择，你不能控制也不能改变什么。