第15章经心法秘籍（7）

第15章经心法秘籍（7）

有心无力我还勉强当作是个老师。
无心的，根本不配做老师。
读到中六了，不懂你看到这现象不。
总觉得小学老师好过中学老师，然后中学老师又好过中六老师。
可是当你读小学时，你就觉得小学老师不是很好。
读过中学了就觉得小学老师好了。
为什么呢？
因为小学时，你没看过烂老师，以为小学老师都是不好的。
但当你长大了，经历过风风雨雨，你就知道小学老师根本不算烂，因为更烂的还在后头。
同样的你现在觉得中六老师不好，可是当你上大学了你就知道中六老师很好了。
上大学时你觉得讲师不好，可是你毕业做工了，你就知道大学讲师好了。
读到中六了，全部都是靠自己了。
读中六时，经历过那件事后，我再也不Expect老师肯教了。
遇到老师不肯教的我都觉得是正常事。
遇到老师肯教的，我真的觉得很幸运咯，遇到好老师。
最好的方法就是全部靠自己咯，老师只是帮你PBS。
老师也不是废的啦= =起码他们帮你注册考试，给你PBS高高分。

报纸有报，有个森美兰芙蓉的15岁少年考进大学。
他中二开始就不去学校读书了，然后就全部自己自修咯。
对于这事件我有了一个想法。
自修就是不靠老师自己学的。
那么老师教不教真的有差别吗？
如果其他人也这样，自修，虽然未必15岁进大学，可是20岁左右进大学，这可行吗？
哈哈，这真的让人深思。

哈哈，不懂那些老师会来这里骂我不@@
我不是说所有老师做的每件事都是不好的啦，当然还有很多好老师的。
好像有一间华校，开了个SPM必杀班，就很令人赞赏。
如果每个老师都这样，国家离先进国不远了。
可是现在看来，还是个遥不可及的梦想。
很多人会说，你这样厉害讲老师这个那个，自己去做老师啦。
是的，我的却有一股冲动，想当老师，拯救大马的教育界。
我就以网上教学为基础，一步一步学习吧。
不排除我以后真的做老师= =
以上全属肺腑之言，如有得罪请多多包涵，本人先在此致以万二分的歉意。）））
注意：以上内容或许会有对某些人照成伤害，本人先在此真诚地道歉。但全部皆是本人的经历，没有一句是假的。不想看的可以直接跳过。

关于补习的问题。
这阶段我觉得还是看个人。
一开始先试试补习，如果你觉得补习有效的话就继续去补吧，如果没有效的话就停咯。
何为有效？就是补了过后，感觉更明白课文或成绩更好了，或两个都有。
不要说我一定要补习或我一定不要补习，先看效果再做决定吧。

第15章经心法秘籍（8）

第15章经心法秘籍（8）

如果个性比较孤僻时常被同学排挤？
有没有想过原因呢？无意中得罪人自己却不知道？还是自己选择不参他们？
其实现在这阶段被同学排挤是没有什么啦，慢慢来，慢慢参回去就可以咯。
课业有问题就上网找其他学校，其他州的朋友问问咯。
在这阶段其实真没有什么，不需太过夸大啦，不要自己吓自己。
其他方面有问题的话，先冷静下来，不要执着，顺其自然就好。
鼓起勇气向正常的人说明，小人的话就离得远远的，完全不要去理，小人是讲不通道理的= =
有离必有合，有合必有离。有生必有死，有死必有生，无生便无死，无死便无生。
不要埋怨现在很不公平，等你长大了就知道不公平的事情一大堆呢= =
没关系，顺其自然，塞翁失马，焉知非福，或许你将拥有另一段收获。
什么事情，尽力去做了就好，不要想太多，今朝有酒今朝醉。
遇到挫折时，没关系，坦然去面对。
道家来说，当作你命中该有此一劫咯。= =
要成功，你必须修炼，过劫数，这是大自然法则，无法避免的。
有付出才会有收获，玉皇大帝经历了3200劫才成为万神之主，都是要修炼过劫数的。
没有事情是解决不了的，自我了断不能解决问题，而是逃避问题。
逃避问题，问题还是存在的，不会消失。
自我了断的话只会让自己痛苦，其他人痛苦，没有人是开心的。
这一点点的挫折真的不算什么，要成为成功人士的话，你一定要跨越这一步。

每当遇到挫折时，心烦意乱，乱乱想东西时。
如果是佛教的，去念般若波罗蜜多心经5遍，基督教或其他宗教的话，也选一些宗教文章念念。
大概5分钟那样，然后就吸口气，再慢慢呼出来。
接着闭上眼睛用腹式呼吸，就是丹田呼吸啦，慢慢吸气直到再也撑不住了，再慢慢吐气。
做到一定次数时，你就会感觉心里想睡想睡的，不要睡= =
那时候，你的心已经静下来了，再开眼睛去学习吧。
你也可以每次要学习前用这方法啦，不会花你太多时间的，少过10分钟。
其实这边又分很多派系的。4+8，6+6一大堆。
我的建议是，呼吸时不要去数几秒几秒，几次几次，不然不能好好放松。
呼吸到你觉得你已经静下来了，就可以开眼睛了。
你可以试试啦，能让你恢复自信，斗志倍增。
（以术语来说，这目的主要让脑部放松并让脑电波形成Alpha波，Alpha波有利于学习，学习起来事半功倍。
很多人觉得很难学习，是因为脑电波都是不利学习的Beta波。）
除了在学业上有帮助，也帮助你修炼个人的心灵境界。

心里方面，如果不是太严重的话，尽量不要跑去动那些药物，就是不要吃药啦= =
因为吃药后未必能帮助到你解决心里问题，但停下来的话，问题只会越来越严重。很多药会上瘾的= =
心烦意乱者，我首推森田正马治疗法，就是森田疗法。
那些绝对卧床期不用去看啦= =那些是给很严重的患者。
这疗法主要就是四个字，顺其自然。
以前我也有乱乱想的时候，睡不着的时候，只要想想这顺其自然，很快就睡着了。

有时真的不需要想太多，顺其自然就好了。 

第15章经心法秘籍（9）

第15章经心法秘籍（9）

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
很多事情，不是我们能够控制的。
面对不能控制，不能改变的事情，笑笑坦然接受吧。
就算你不接受，你也不能改变什么，倒不如放下执着，大家都开心。
很多人一辈子都祈求个想你一样健康的身体，但很多都没办法实现。
请好好珍惜现在的生活。
众生需修行多少年，经历过多少劫才修成人身。
失败的话，没关系，坦然地去面对，尽力了就好。
正是这些失败能让你成长。
没有问题是解决不了的，千万不要想不开。

各位，加油啦。

第15章经心法秘籍（10）

第15章经心法秘籍（10）

不要想着PT3过后就退学，怎样都要坚持顶多两年拿到SPM文凭。
不要拿以前你的谁谁谁为例子，当年他们读到SRP也可以赚大钱= =
我想说的是，有多少个读到SRP可以赚大钱呢？几率又是多少呢？深思。
现在的时代已经不同了。
学士硕士博士，现在都有个叫博士后了。

PT3过后，一般的问题都是选科吧，其实就是选配套，主要是选理科还是文科。
SPM必修科是马来文，英文，数学，历史，道德教育，科学OR化学。
（如果拿化学的话就不用拿科学咯@@就是说理科生不用拿“科学”这个科目）
当然我是华人，我把华语列为必修科= =
理科必修科是化学和高级数学。
一般上是配生物和物理，就是3个Science，2个数学。（Biology，Physics，Chemistry，Mathematics也叫Modern Mathematics，Additional Mathematics）
这个我们叫Pure Science。
可是不少会放弃Biology，换Account，或者是放弃Physics，换Account的，只是前者比较多啦。
还有就是有些学生会拿Pure Science+Account。
文科的话，其实就包含着商科。
以前是分3种，Science，Art，Commerce。现在只是分两种，Science和Art。Commerce现在算进Art了。
一般上是拿Account，Economy，Business，前面班的商科生会拿Additional Mathematics。
有些就会拿中国文学。
文科的组合就很多种啦，其实就是看你学校有什么配套咯。
SPM科目最多12科，不过一般上都是拿10科的。

一般上选科都是以PT3成绩为标准。成绩比较好的就自动派去理科。
（虽然说是给你们选，不过成绩好的话学校怎样都会讲到你进理科= =而且还有父母及社会的压力。）
我的建议是，可以进到理科的就进理科，不要理其他一大堆。
原因是，
1）理科生为政府重点栽培对象，在以后升学路上有绝对优势（包括进政府大学有优先）以后肯定还会有更多好处。

2）理科生几时都可以回头，就算你读到理科学士，你还是可以直接升文科硕士，理科硕士可以直接升文科博士。不用说你要读文科学士先然后才一步步升，理科生就是有这种优势。永远记住这一道理，理科无论何时都可以转文科，文科基本上转不回理科。理科在选择课程上有绝对的优势，除了理科课程你还可以选文科课程，可是文科的话你就只能继续文科。理科你还可以后悔，读到不喜欢可以读文科。文科的话，抱歉，你没得选= =你只能选择继续读还是退学。对于目标还不确定的学生来说，还是选择对将来有更多选择的课程吧。

3）理科生一般上被认为是优秀生，文科生一般上被认为是进不到理科或嫌理科难或受不了苦的一群。老师们基本上都有这种心里，只是没有明显表现出来。老师们一般上都会认为文科生是次一等的。那么你觉得老师尽力去教的几率大吗？= =同样的努力付出在理科生身上或许会有更好的成绩。就好像以前小学分精英班普通班一样，老师会把重点放在那里呢？把同样的努力放在精英班和普通班，到最后拿好成绩的几率是那个大呢？如果你是老师，你会选那一边呢？

第15章经心法秘籍（11）

第15章经心法秘籍（11）

有教无类在他们眼里基本上只是个口号，真实如何，你知我知大家知，笑笑就好，哈哈哈。

4）理科生只要熬过了，看事情的方式会更全面，更不同，心灵境界也会提升不少，抗压能力，危机处理能力也会大幅度提升。
（但问题是很多都熬不过= =这样就完蛋了。）

5）给自己一个机会，尝试理科吧，后悔了，你以后可以转文科。尝试文科，文科后悔了，就真的后悔了= =

PMR在2014年换去PT3了。
过后教育部那里也出了一个文告。
https://moe.gov.my/images/pekeliling/2015/circularfile_file_001202.pdf
主要是这样说。

1）如果PT3的数学和科学最少B的话，那么就鼓励读理科。
2）如果PT3的数学和科学的成绩组合是AC，BC，CC的话，加上这两个科目的Pentaksiran Sekolah有最少Band 4，然后又有兴趣的话，那么可以读理科。
3）如果PT3的数学和科学的成绩组合是AD，BD，CD的话，加上这两个科目的Pentaksiran Sekolah有最少Band 4，加上心理测验评估证实学生有兴趣的话，那么可以读理科。
4）如果PT3的数学或科学其中一个科目拿到E的话，那么就不鼓励读理科。

有趣的是，那里也说，虽然有这些规则。
不过学校老师可以根据情况调整，也就是只要觉得学生有能力，虽然成绩不好，还是可以进理科。
所以之前的规则基本上都是废的，呵呵。

不用死死跟着规矩，不是说成绩不好，数学科学成绩不好就肯定进不到理科什么的。
跟学校老师说说就好了，学校老师只要同意，那么就肯定进到理科。

没受过苦的人不知该苦有多苦，受过该苦才知该苦其实并不苦。
当然文科生也有很多好处啦= =最明显的就是课程比较轻松，容易拿好成绩咯。
当然，这不代表文科生不用读书都可以全部拿A哦，还是需要努力读书的哦XD
文科生的其他好处其实都是在工作上才会表现出来啦，而且还有其他因素影响。
还有就是赚大钱的很多都是文科生哦XD

在此我建议大家能进到理科的就进理科，最好是Pure Science。
大家加油啦。过了这关，可以再看《第18章经心法秘籍》哦。
《第18章经心法秘籍》

第15章经心法秘籍（12）

第15章经心法秘籍（12）

当时有一篇新闻是这样的。
基本上就是老师打学生的新闻啦= =
风格比较不一样啦，哈哈。

现在的小孩真是幸福啊。
昨天我和朋友讨论这新闻时，我们都觉得，这事也没什么，甚至我们觉得有点小题大作，这种新闻也能上头条。
当然，在我们眼里觉得没什么，在其他人眼里就变成很大件事了。

还记得小学的时候，不少老师也是这样的，不给学生喝水。
有些是在老师的节，老师完全不能看到水壶，要藏起来，更加不能喝水，连问都不可以问可以不可以喝水那种。
有些是在老师的节，老师说话时不能喝水，也是连问都不可以问可以不可以喝水那种。
不然的话，如果你去问老师能不能喝水，老师一开始就会先骂你一顿，骂你有没有听老师说的话，有没有头脑，有没有尊敬老师，说了不能喝水还要问一大堆。
过后就罚你咯，鞭你，罚你在位子站，在课室前面站，在课室外面站，罚写字一大堆。
有些老师会动不动就先鞭你。
紧急情况？只要你还那时还没晕倒（假晕不算，老师有办法弄到你自己起来）你就不能喝水，不能问能不能喝水。

说到鞭的话。
还记得小学的时候，几乎全部老师都拿着藤条的。
鞭你手，可以鞭到你手掌很大个印，很痛，连笔都拿不到那种。
鞭你屁股，可以鞭到很痛，坐都很难坐那种。
不是1鞭，2鞭，3鞭，而是看老师心情的，有时一个学生被鞭10几鞭也算正常。
不过鞭到像新闻那样的，就有点太过夸张了，可能女生还小，皮肉比较薄吧。
3根幼鞭捆在一起？是比较少看到，不过还是看到有一些老师这样做的。

如果说这样就要上头条了，被处分了，那么我当年小时候的老师个个都要上头条，被处分吧，和当年比，这事情根本不算什么，还可以说是很正常的事。
当年我们还不懂什么是上头条，被处分，更加不懂还可以告诉家长然后就去验伤报警开记者会，放上网还有一大堆网友支持。
当年我们把事情告诉家长，家长都会说算了，老师都是这样的，这是人生必须经过的阶段，看开一点。
有些家长会说老师打得好，然后质问孩子是不是在学校做了什么错事。
不过当时我们还是小孩，不太懂那么多烦恼吧，通常都是第二天就没事了，也忘了发生什么事。
因为班上几乎每个学生都被鞭过，不理男女，所以觉得被鞭也挺正常的，没什么大不了。
当我们长大了，才慢慢知道，原来还可以这样做，开记者会去投诉。
回头想想，我们也不想追究了，当作命中该有此一劫吧。
刚开始时我们认为小学老师很不好，很差，但我们逐渐长大后就发觉其实小学老师也是很好的。
因为我们长大了去了中学，相比下那里的老师，小学老师根本不算什么。
因为更烂的老师还在后头。

第15章经心法秘籍（13）

第15章经心法秘籍（13）

我想起当年一个英文老师，不让学生喝水的。
她做过我朋友的级任老师，你可以想像那种老师做级任老师，面对我朋友那班的学生，时间肯定很长。
就是说我朋友那班不可以喝水的时间也很长。
当时我朋友那班的学生全部都很不开心，向家长投诉，哭到要生要死。
家长多数都叫学生忍忍啦，有些家长就去和校长谈谈啦。
注意，家长去和校长谈谈，但绝对不是投诉，只是好言相劝，那位老师可以不可以放宽一点，给学生有个时间喝水。
可是那老师依然我行我素，没理你们，家长学生也没说什么了。大家慢慢习惯了。
过后，这间学校的UPSR成绩达到学校历史最好的成绩，那老师的班也很多人拿7个A，破了学校拿7个A人数的记录。
这老师退休了，还被校长力邀，回去学校帮学生补习。
当然，还是一样，不可以喝水。

有时候，这种老师是极端了一些。
但是最后的成绩未必是不好的，相反有时还很好。
你觉得这老师很烂，但是当年长大了，你就知道，这老师根本不烂，因为更烂的还在后头。
没遇过这种老师的，或许真的很“幸福”。
师者，所以传道，授业，解惑也。
就算小学老师怎样打你，但老师还是做到上面那几点。
上了中学，做不到那三点的所谓“老师”比比皆是。
那种人才不配当个老师。

或许被鞭打的是男同学，鞭打的是女老师。
这事情也不会上头条吧。
这又是在声称“男女平等”的社会才会出现的头条。

男教師還當著全班學生面前，鞭打女童臀部，令女童小小心靈受創，不敢上學。
还记得以前我小学的时候，我的好朋友当时弄错了校徽和自己名字在校服上的位置。
校长就在周会时公开叫我朋友出来。
在周会上，全部老师学生看着，校长把我朋友叫出来骂了一顿，当时我朋友还是小学的巡查员。
我的朋友当时是很不开心啦，但是他没有哭。第二天就没事了，还是照样上学。
我还记得那时是3年级。
过后我的朋友在UPSR拿7个A。
我的朋友在周会上被校长羞辱都没事，而那个女童在全部同学面前鞭打就不敢上学了？

现在的小孩抗压性真的越来越差了。
以前我们小学的时候，那怕是1年级的学生，就算受了委屈，也是很快没有事的，不会出现不敢上学的戏码。
多多辅导那位小孩，不然的话，以后会有阴影，到时可能连中学也很难熬下去。
（没事的，人生很多时候都会出现这种时刻，看开一点吧，放下吧，不要执着，不要太在意这事情。
你的老师这次或许真的做错了。但是你要明白，那个是你老师的选择，你不能控制也不能改变什么。

第15章经心法秘籍（14）

第15章经心法秘籍（14）

但是你能改变你的心态，调整自己吧，你的人生路还很长，你需要面对的挫折还很多。
跟你以后的挫折相比，这件事根本不算什么，甚至可以说是鸡毛蒜皮的事。
丢脸不丢脸，都是面子的问题，皆是虚名。
当作是你命中注定该有此劫吧。西游记的唐僧4师徒也是经历了81劫难才得道成佛的。
勇敢上学去吧，你要成功，你必须放下，加油了。）

很多时候被老师处罚，不代表你是真的犯错。
换句话说，有时即使你没有犯错，你也会无辜受罚的。
在职场上也常常会遇到这事，明明没有做错却要接受处罚。
在法律上，也有不少人坐过冤狱。
也因为这样，老师要罚就让他罚个够吧。
只要自己做好来，不做伤天害理的事，过得了自己那关就可以了。
慢点你也会习惯了。
善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。每个人都必须为自己的所作所为，就是自己造的因而承受果报。
欲知前世因，今生受者是。欲知後世果，今生作者是。

还记得小学的时候。
一次班上很吵，然后数学老师就一下子发狂喊了很大一声。
（之前数学老师给了功课我们做。）。
过后校长听到了，去问那个老师，为什么。
那个老师说，因为班上太吵了，然后指了班上3个人，就跟校长说是这3个人弄到老师喊的。
其中一个是我。
我和那两位朋友被叫去校长室，校长打电话叫各自的家长来学校谈。
可是我很清楚，当时我是很安静地在做着数学练习，我那两位朋友也是一样。
可是又怎样，还是必须接受处罚，被鞭了2鞭。
可能大家以为我们本来就是坏学生，不过我想说，我们3个人都曾经拿过全级第一，每次考试都在前10名以内的。
过后，我们觉得很委屈，辅导老师来了。
我们向辅导老师说我们的委屈，无论我们怎样说，她只说了一句话。
过去了就过去了，看开一点，以后做好来就可以了。
我们也逐渐放下了。
UPSR成绩出来，我们3个都拿7个A。

曾因該老師上課不專心滑手機，而向校方投訴
其实当初为什么要投诉呢？
这种老师其实在马来西亚很普遍，去到中学大学都会遇到这种老师的。
如果这样也要投诉的话，那么我看每天都有家长排队去学校投诉了吧，因为这种老师真的不少。
我不是说老师上课时滑手机是正确的，只不过老师也是凡人，身上有带电话，有时有官员突然来，要突然开会，都是用手机通知的。
如果在上课时间绝对不能滑手机的话，老师很可能错过了这些事情，那么又谁负责呢？
有时滑一下，看看有没有紧急事情，其实也没什么的。

第15章经心法秘籍（15）

第15章经心法秘籍（15）

大家各让一步吧，只要不是天天都滑手机，完全没有教那种，我觉得还是不需要去投诉的。
就算是天天滑手机，完全不教书的我也看过不少。
不过基本上也是没有人投诉的，因为老师滑手机，学生就有时间做功课了，有时间做自己东西，开心都来不及了，那里还会投诉。
再来，新闻那个男老师是体育老师。
想想以前的体育老师，都是让学生自己去体育，自己玩的。
有多少个体育老师把体育课本教完？学生会听吗？一般上不会的，因为考试没考或没有算进总分。
天天教体育的我觉得被投诉的几率更高。
体育节时，那个男老师让学生自己去体育，那老师就滑滑手机也很正常。
不然你要那个老师傻傻在那里看学生体育？目不转睛那种？
没错，小学生有时要看着他们体育，怕危险，不过不是目不转睛那种吧。
看到闷了，解解闷，实属正常。
这样就跑去投诉，未免太小题大作了吧。

其实体育节不喝水也是为你好的。
由于体内盐分因大量排汗而消耗较多，此时大量喝水并不能补充盐分，反而会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响正常生理机能。

接著該老師曾質問全班同學，是誰投訴他
其实这也是正常的举动。
无端端被人投诉，很多人也会不爽，找个地方发泄吧。
只是那老师发泄的方法不是太正确。
估计那老师一开始只是想这样吓一下那班的同学，要他们不要再投诉吧。
那时候其实忍忍就没事了。
我不是说那老师的举动正确。
只是我也看过不少这种老师，都是吓一下同学的，如果不去理的话，其实就什么事也没有了。
去投诉的话，情况只会越来越糟糕。

还有就是如果有心要投诉的话，也要聪明点，不要让那个老师知道啦。
想个比较好的方法去投诉，让他不知道是你投诉的，而且也能解决问题。
这是社会攻防战，因为你不懂你要投诉那个人的背景，如果冒冒然去投诉，然后人家是黑社会成员，以后你怎么死你都不知道。
我不是叫你不要投诉，只是要你换个方式投诉，想好方法再投诉。
不过话说那个男老师也挺厉害的，这样都能知道是谁投诉的，可见这老师不是泛泛之辈。

校长指稱曾沒收老師的藤鞭，也不知該老師私自攜帶藤鞭一事。
没错，那老师下手的却太重了，这是不容置疑的。
这个就看个人的选择了，选择要不要相信。
因为一般上以我们的经验，校长和老师都是Pakat的。
曾没收老师的藤鞭，我们觉得几率是不大的。
相信很多老师都是自己拿藤鞭去学校的吧。
所以这情况根本见怪不怪咯。

老師鞭打前，曾質問雙親是否有投訴，女兒當時沒回應，還被老師問是不是啞巴，不承認就鞭打她，還恐嚇會打10鞭，但最后只打女兒手掌2鞭和臀部3鞭。

第15章经心法秘籍（16）

第15章经心法秘籍（16）

可以看出来，那老师当时是非常非常生气，都是气话来的，过后应该渐渐气消了，所以才没打足10鞭。

他透露，他朋友的女兒其實也曾被老師鞭打，但許多家長都擔心孩子在校可能被為難，而選擇啞忍，不敢投訴
其实很多不是不敢投诉，理由我上面说了。
投诉了在校孩子被为难，的却有这个风险。
为了避免这个风险，如果不是太过分，就不投诉吧。
不然吃亏的永远是自己。

“教育局官員稱老師為報復鞭打學生之說沒根據，因官員曾要求全班同學用紙和筆寫下女童遭鞭打原因，大部分都寫女兒喝水被打，官員相信女兒是未經許可喝水受罰。”
其实那个教育部官员也可以说很奇怪。
一班3年级的学生如果这样也能看出是老师故意报复学生的话，我想那班全部都是神童吧，全部都是马来西亚未来拿诺贝尔奖的天才精英。
而且那个男老师，注意，是老师哦，如果有意要报复，当然会找个好的理由在班上做个好戏咯。那里会蠢到让3年级的小孩子发觉。
老师的智慧，安排事情的手段，不会差过3年级的学生吧。
还有那个校长，会蠢到让这件事情影响学校声誉吗？当然是大事化小啦。
就算学生真的是神童，全部写是老师报复，相信校长一定会出手阻止这事情发生吧。

女兒喝水被打不合理，因女兒自動喝水是該鼓勵的行為
没错啦，因为我以前也看过很多学生在放学前就把水壶的水倒在沟渠那里，然后就跟父母说自己有喝水。
但是，那间学校那个老师就是有这样的规矩。
如果不能改变规矩的话，就尝试配合规矩吧。
想想马来人Puasa多久不能喝水@@现在最多是半天不能喝水吧了，不就忍忍咯，人家更久啦。

如果这老师算是幼稚的话，我想马来西亚的教育界里还蛮多幼稚的老师。
如果这老师算是没脑的话，我想马来西亚的教育界里还蛮多没脑的老师。
没有被揭发不代表不存在。
不能性别歧视哦，不是号称“男女平等”的社会吗？
男人也有好脾气的，女人也有坏脾气的。
虽说男人发脾气起来比较会伤害到其他人，但是那毕竟是小几率。
不能因为那小几率而忽略了大几率愿意当好老师的男老师。

学生喝水需要问过老师。
老师喝水要问过学生吗？
其实就和这问题一样的道理。
学生犯错会向老师认错接受老师的处罚。
老师犯错会向学生认错？
能在学生面前承认错误的老师已经很少了。
归根究底还是面子的问题。
老师在学生面前认低微会觉得很丢脸的。