各类教育制度剖析（人工智能与记忆，结尾）（13）
有些人就说了，现在已经是人工智能的时代，还需要去“记忆”吗？
因为再怎么“记忆”也比不上人工智能的“记忆”吧？
的却如此？只是这里“记忆”的目的并不是和人工智能去比赛“记忆”。
“记忆”的目的？还是那句，就是资料输入，要是没有输入，又怎么会有输出呢？
再来一个简单的例子，有些人就说了，现在人工智能那么厉害，只要去问问题，人工智能就会回答了。
只是自己知道要问什么问题吗？哈哈哈。
什么东西让自己会记得，自己要问什么？其实就是“记忆”。
要是缺少“记忆”，就算有个人工智能在那里，或许到最后什么事情都做不成？
因为自己根本不知道自己要做什么？哈哈哈。
到底那种教育方式才是最好的呢？
其实没有绝对最好的方法，只有最适合自己的方法。
如果根据之前的理论，其实最适合自己的方法，就是所谓的“自创方法”。
不排斥任何教育方式，只是也不照搬任何教育方式，会根据自己需求随时调整。
学习或许没有想象中困难？
只是找到适合自己的学习方法了吗？
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