第20章经心法秘籍（12）

第20章经心法秘籍（12）

每当觉得自己成绩差时，看看我的这篇作品。
告诉自己别害怕，证据证明你的害怕是多余的。
但是也别因此放松哦= =我们要以4.00为目标的，呵呵。

每当遇到挫折时，心烦意乱，乱乱想东西时。
如果是佛教的，去念般若波罗蜜多心经5遍，基督教或其他宗教的话，也选一些宗教文章念念。
大概5分钟那样，然后就吸口气，再慢慢呼出来。
接着闭上眼睛用腹式呼吸，就是丹田呼吸啦，慢慢吸气直到再也撑不住了，再慢慢吐气。
做到一定次数时，你就会感觉心里想睡想睡的，不要睡= =
那时候，你的心已经静下来了，再开眼睛去学习吧。
你也可以每次要学习前用这方法啦，不会花你太多时间的，少过10分钟。
其实这边又分很多派系的。4+8，6+6一大堆。
我的建议是，呼吸时不要去数几秒几秒，几次几次，不然不能好好放松。
呼吸到你觉得你已经静下来了，就可以开眼睛了。
你可以试试啦，能让你恢复自信，斗志倍增。
（以术语来说，这目的主要让脑部放松并让脑电波形成Alpha波，Alpha波有利于学习，学习起来事半功倍。
很多人觉得很难学习，是因为脑电波都是不利学习的Beta波。）
除了在学业上有帮助，也帮助你修炼个人的心灵境界。

心里方面，如果不是太严重的话，尽量不要跑去动那些药物，就是不要吃药啦= =
因为吃药后未必能帮助到你解决心里问题，但停下来的话，问题只会越来越严重。很多药会上瘾的= =
心烦意乱者，我首推森田正马治疗法，就是森田疗法。
那些绝对卧床期不用去看啦= =那些是给很严重的患者。
这疗法主要就是四个字，顺其自然。
以前我也有乱乱想的时候，睡不着的时候，只要想想这顺其自然，很快就睡着了。
有时真的不需要想太多，顺其自然就好了。

STPM非土著占的比例不小。
当然也有很多土著读的，只是相比下比例就很少了。
又有一个说法就是那些读STPM的土著都是进不到Matrikulasi的，他们进Matrikulasi的条件酱低可是都进不到= =成绩真的是烂到不行了。
其实这不是完全正确的。
因为STPM是住家里的，Matrikulasi是住宿舍的。
人家有些是不要离开家里啦= =
所以有时不要笑人家哦，哈哈。
STPM非土著占的比例不小，这是STPM困难的原因之一。
如果STPM很简单，全部Score到很好，那么跟Matrikulasi学生竞争政府大学学位就很占优势了。
因为如果太多成绩好进不到大学，不好交代，可是给你进大学就等于牺牲进大学的土著了。

第20章经心法秘籍（13）

第20章经心法秘籍（13）

万全之策只好弄到难难咯，让你们成绩好不起来。
这样做其实是有意让非土著知难而退啦。
但也不能完全不提供STPM啦，不好看，这样很多国家或许都跟马来西亚断交咯。
就做个样给你STPM咯，不然非土著完全不能读政府大学。

很多人都很不爽这情况啦，觉得很不公平。
一开始我也很不爽的= =可是再想想。
这样做也不无道理的。
为求自保，为了自己的族群，这样做其实是能理解的。
虽然方法可能有点极端，可是出发点还是为自己族群的利益着想。
为了自己族群，我相信很多人都会这样做咯= =
STPM弄到这样，其实也不是完全没有好处的。
这提供了绝佳的环境，好像寒玉床那样，让你修炼内力，武功。
还准备了两大武学秘籍让你学习，无敌的抗压能力与危机处理能力。
过了此劫，就能证得光明的无上大道。
其实大家应该谢谢政府提供的环境，不然无上大道将变成遥遥无期。

我只是想说，不要埋怨这情况不公平。
塞翁失马，焉知非福。
正是这种环境，照就了你无上大道，让你成功。
不然的话，只会一辈子依赖别人，没有别人你就活不下去。
还有一件事，据说10个受过高等教育的人，2个选择不回来马来西亚。
因为觉得不公平哦。
读到STPM，算是受过高等教育了。
看到这数据，我很痛心。
马来西亚是我们的祖国。
正是这种环境，才让你成功哦。
做人要饮水思源，好好报答祖国。
如果是因为种种的政策而不满而放弃马来西亚的话，我只想说，那个只是政党的问题，
希望大家别因为某些政党的政策而放弃了这片栽培你的国土，只要你留下来，就有希望。
再次呼吁各位受过高等教育的学生，你出国读书不用紧，可是读完了，希望你们回来报答祖国哦。
祖国需要你们。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
很多事情，不是我们能够控制的。
面对不能控制，不能改变的事情，笑笑坦然接受吧。
就算你不接受，你也不能改变什么，倒不如放下执着，大家都开心。
很多人一辈子都祈求个想你一样健康的身体，但很多都没办法实现。
请好好珍惜现在的生活。
众生需修行多少年，经历过多少劫才修成人身。
失败的话，没关系，坦然地去面对，尽力了就好。
正是这些失败能让你成长。
没有问题是解决不了的，千万不要想不开。

各位，加油啦。

第20章经心法秘籍（14）

第20章经心法秘籍（14）

新制度有个东西叫重考。
就是Semester 1考试考了，成绩出了不满意，可以在毕业前重考1次。
Semester 2也是一样，只是现在不能重考Semester 3了。
其实真正来说你要考几次都可以的，只是那时候你已经毕业了。
毕业前你只可以考二次（第一次考试+重考一次）
重考Semester 1，2是在Semester 3考试过后。
那么如何制定重考标准呢？怎样的成绩才需要重考呢？
给自己一个机会吧，既然有一个机会可以提高成绩就应该要好好把握它。
尽力去尝试，即使成绩出来没有更好，起码自己已经尽力尝试了，无憾无悔。
不要还没试过就自己先放弃。
一般上建议是除了A或A-，其他的全部Retake。
B+可以不Retake，不过要保证其他Semester要很好咯。
B+是考虑区，B+以上不要Retake，B+以下的，不要犹豫，Retake吧。
目标要远，绝对要以4个A作为目标。如果只是想及格就好，那么就不会有斗志，很难进步。

很多人会说（包括很多学校老师会说），你们不够时间读的，Retake酱多科。你们半年读4科都拿不到好成绩，读超过4科（加上Retake的科目）你们那里行？不行啦，退学吧。
我毫不客气地说，这根本就是扯蛋，一派胡言。
试想想，如果一个人半年考考试（考课本一半的东西）都考到全部Fail。那么年终考那人肯定Fail吗？（引用老师所谓的半年读一半都拿不到好成绩，读完那里行的理论。）
但年终考试成绩一出来立刻全部变A的不少。
以理科来说，3个Semester的东西都有关联的。如果不会Semester 1的某个部分，Semester 2有一些部分就很难明白。同样的，Semester 3的某个部分不明白也会让Semester 1的某个部分很难理解。
重考的话就是3个Semester一起读，当作大Picture读肯定比较容易读的。
最重要的是，坚持Retake不要被那理论影响自己。
其实他们会这样说，归根究底不是面子的问题就是不理解中六课程。
学校整天比来比去，重考学生多不是光彩的事，只会让不理解的人以为这间学校很差。
老师也千方百计要踢走那些成绩差的学生，以免拉底学校整体成绩。

有些学校，会把成绩差的学生放进一个名单。
然后百般侮辱你，叫你退学，以免影响学校的整体成绩。
有些甚至会在周会上念你的名字出来，让全校知道你是成绩差的学生，一直羞辱你。
但是千万要记住，要坚持下去，不要退学哦。

第20章经心法秘籍（15）

第20章经心法秘籍（15）

在此附上一个真实故事，希望大家看了之后，别放弃STPM，怎样都要撑到毕业。

她的SPM成绩，马来文A-，英文B+，数学A+，高级数学A+，生物B，物理B，化学B，历史B+，道德教育A。
Semester 1成绩出了，Pengajian Am 3.33。
然后Mathematics T，Chemistry，Physics全部F，0.00= =
总平均0.83。
我们这里是很喜欢Kick人出去的学校，她考到这种成绩，校长，Form 6主任都找她，讽刺她，逼她退学。
同学也很多笑她，给她0.83这个绰号。
可是，重点是，她还是撑下来了，她没退学。Retake 3科，除了Pengajian Am。
Semester 2成绩Pengajian Am 3.00，Mathematics T 2.00，Chemistry 1.00，Physics 0.00= =
总平均1.50。
Semester 2成绩出了后，已经大概7-8月了吧。还有一点点就完成了。
她努力撑下去。Retake Chemistry，Physics。
Semester 3成绩，PBS全部A啦。
Pengajian Am 2.33，Mathematics T 2.67，Chemistry，Physics 0.00，F= =
Semester 3成绩平均1.25。Retake 4科。
重考成绩出了，没什么改变，只是Semester 1的Physics变1.67。
你看人家，Physics一开始3次考试都F都可以撑下去，Chemistry 2次F，1次D都可以顶下去= =
总成绩出来，全部Fully Pass。Pengajian Am 3.33，Mathematics T 2.33，Physics 2.00，Chemistry 2.00。
总积分2.42，先不说政府大学的部分，但最起码是，她已经符合进私人大学，Bachelor Degree的资格了。

最终成绩，（第一个Grade是Semester 1，第二个Grade是Semester 2，第三个Grade是Semester 3，第四个Grade是PBS，最后一个是总成绩。）
Pengajian Am-----B+，B，C+，A=B+
预测成绩3.1014，真实成绩3.33，Up Grade 0.2286
Mathematics T-----F，C，B-，A=C+
预测成绩2.048489，真实成绩2.33，Up Grade 0.281511，差点Push 1 Grade了。
Chemistry-----F，D，F，A=C
预测成绩1.0667，真实成绩2.00，Up Grade 0.9333，Push 2 Grade，差点Push 3 Grade了，这也是资料收集到的最高Push Grade纪录。
Physics-----C-，F，F，A=C
预测成绩1.245389，真实成绩2.00，Up Grade 0.754611，Push 2 Grade。
几率超高的Up Grade和Push Grade= =在此勉励各位STPM考生，无论成绩几差，都要撑下去，告诉自己没关系，下次继续努力就可以了。
她最后进了UMS，也就是Sabah大学的E-Dagang哦，她的Pilihan 5。

各位，加油啦。

第20章经心法秘籍（16）

第20章经心法秘籍（16）

当时有一篇新闻是这样的。
基本上就是老师打学生的新闻啦= =
风格比较不一样啦，哈哈。

现在的小孩真是幸福啊。
昨天我和朋友讨论这新闻时，我们都觉得，这事也没什么，甚至我们觉得有点小题大作，这种新闻也能上头条。
当然，在我们眼里觉得没什么，在其他人眼里就变成很大件事了。

还记得小学的时候，不少老师也是这样的，不给学生喝水。
有些是在老师的节，老师完全不能看到水壶，要藏起来，更加不能喝水，连问都不可以问可以不可以喝水那种。
有些是在老师的节，老师说话时不能喝水，也是连问都不可以问可以不可以喝水那种。
不然的话，如果你去问老师能不能喝水，老师一开始就会先骂你一顿，骂你有没有听老师说的话，有没有头脑，有没有尊敬老师，说了不能喝水还要问一大堆。
过后就罚你咯，鞭你，罚你在位子站，在课室前面站，在课室外面站，罚写字一大堆。
有些老师会动不动就先鞭你。
紧急情况？只要你还那时还没晕倒（假晕不算，老师有办法弄到你自己起来）你就不能喝水，不能问能不能喝水。

说到鞭的话。
还记得小学的时候，几乎全部老师都拿着藤条的。
鞭你手，可以鞭到你手掌很大个印，很痛，连笔都拿不到那种。
鞭你屁股，可以鞭到很痛，坐都很难坐那种。
不是1鞭，2鞭，3鞭，而是看老师心情的，有时一个学生被鞭10几鞭也算正常。
不过鞭到像新闻那样的，就有点太过夸张了，可能女生还小，皮肉比较薄吧。
3根幼鞭捆在一起？是比较少看到，不过还是看到有一些老师这样做的。

如果说这样就要上头条了，被处分了，那么我当年小时候的老师个个都要上头条，被处分吧，和当年比，这事情根本不算什么，还可以说是很正常的事。
当年我们还不懂什么是上头条，被处分，更加不懂还可以告诉家长然后就去验伤报警开记者会，放上网还有一大堆网友支持。
当年我们把事情告诉家长，家长都会说算了，老师都是这样的，这是人生必须经过的阶段，看开一点。
有些家长会说老师打得好，然后质问孩子是不是在学校做了什么错事。
不过当时我们还是小孩，不太懂那么多烦恼吧，通常都是第二天就没事了，也忘了发生什么事。
因为班上几乎每个学生都被鞭过，不理男女，所以觉得被鞭也挺正常的，没什么大不了。
当我们长大了，才慢慢知道，原来还可以这样做，开记者会去投诉。
回头想想，我们也不想追究了，当作命中该有此一劫吧。
刚开始时我们认为小学老师很不好，很差，但我们逐渐长大后就发觉其实小学老师也是很好的。
因为我们长大了去了中学，相比下那里的老师，小学老师根本不算什么。
因为更烂的老师还在后头。

第20章经心法秘籍（17）

第20章经心法秘籍（17）

我想起当年一个英文老师，不让学生喝水的。
她做过我朋友的级任老师，你可以想像那种老师做级任老师，面对我朋友那班的学生，时间肯定很长。
就是说我朋友那班不可以喝水的时间也很长。
当时我朋友那班的学生全部都很不开心，向家长投诉，哭到要生要死。
家长多数都叫学生忍忍啦，有些家长就去和校长谈谈啦。
注意，家长去和校长谈谈，但绝对不是投诉，只是好言相劝，那位老师可以不可以放宽一点，给学生有个时间喝水。
可是那老师依然我行我素，没理你们，家长学生也没说什么了。大家慢慢习惯了。
过后，这间学校的UPSR成绩达到学校历史最好的成绩，那老师的班也很多人拿7个A，破了学校拿7个A人数的记录。
这老师退休了，还被校长力邀，回去学校帮学生补习。
当然，还是一样，不可以喝水。

有时候，这种老师是极端了一些。
但是最后的成绩未必是不好的，相反有时还很好。
你觉得这老师很烂，但是当年长大了，你就知道，这老师根本不烂，因为更烂的还在后头。
没遇过这种老师的，或许真的很“幸福”。
师者，所以传道，授业，解惑也。
就算小学老师怎样打你，但老师还是做到上面那几点。
上了中学，做不到那三点的所谓“老师”比比皆是。
那种人才不配当个老师。

或许被鞭打的是男同学，鞭打的是女老师。
这事情也不会上头条吧。
这又是在声称“男女平等”的社会才会出现的头条。

男教師還當著全班學生面前，鞭打女童臀部，令女童小小心靈受創，不敢上學。
还记得以前我小学的时候，我的好朋友当时弄错了校徽和自己名字在校服上的位置。
校长就在周会时公开叫我朋友出来。
在周会上，全部老师学生看着，校长把我朋友叫出来骂了一顿，当时我朋友还是小学的巡查员。
我的朋友当时是很不开心啦，但是他没有哭。第二天就没事了，还是照样上学。
我还记得那时是3年级。
过后我的朋友在UPSR拿7个A。
我的朋友在周会上被校长羞辱都没事，而那个女童在全部同学面前鞭打就不敢上学了？

现在的小孩抗压性真的越来越差了。
以前我们小学的时候，那怕是1年级的学生，就算受了委屈，也是很快没有事的，不会出现不敢上学的戏码。
多多辅导那位小孩，不然的话，以后会有阴影，到时可能连中学也很难熬下去。
（没事的，人生很多时候都会出现这种时刻，看开一点吧，放下吧，不要执着，不要太在意这事情。
你的老师这次或许真的做错了。但是你要明白，那个是你老师的选择，你不能控制也不能改变什么。

第20章经心法秘籍（18）

第20章经心法秘籍（18）

但是你能改变你的心态，调整自己吧，你的人生路还很长，你需要面对的挫折还很多。
跟你以后的挫折相比，这件事根本不算什么，甚至可以说是鸡毛蒜皮的事。
丢脸不丢脸，都是面子的问题，皆是虚名。
当作是你命中注定该有此劫吧。西游记的唐僧4师徒也是经历了81劫难才得道成佛的。
勇敢上学去吧，你要成功，你必须放下，加油了。）

很多时候被老师处罚，不代表你是真的犯错。
换句话说，有时即使你没有犯错，你也会无辜受罚的。
在职场上也常常会遇到这事，明明没有做错却要接受处罚。
在法律上，也有不少人坐过冤狱。
也因为这样，老师要罚就让他罚个够吧。
只要自己做好来，不做伤天害理的事，过得了自己那关就可以了。
慢点你也会习惯了。
善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。每个人都必须为自己的所作所为，就是自己造的因而承受果报。
欲知前世因，今生受者是。欲知後世果，今生作者是。

还记得小学的时候。
一次班上很吵，然后数学老师就一下子发狂喊了很大一声。
（之前数学老师给了功课我们做。）
过后校长听到了，去问那个老师，为什么。
那个老师说，因为班上太吵了，然后指了班上3个人，就跟校长说是这3个人弄到老师喊的。
其中一个是我。
我和那两位朋友被叫去校长室，校长打电话叫各自的家长来学校谈。
可是我很清楚，当时我是很安静地在做着数学练习，我那两位朋友也是一样。
可是又怎样，还是必须接受处罚，被鞭了2鞭。
可能大家以为我们本来就是坏学生，不过我想说，我们3个人都曾经拿过全级第一，每次考试都在前10名以内的。
过后，我们觉得很委屈，辅导老师来了。
我们向辅导老师说我们的委屈，无论我们怎样说，她只说了一句话。
过去了就过去了，看开一点，以后做好来就可以了。
我们也逐渐放下了。
UPSR成绩出来，我们3个都拿7个A。

曾因該老師上課不專心滑手機，而向校方投訴
其实当初为什么要投诉呢？
这种老师其实在马来西亚很普遍，去到中学大学都会遇到这种老师的。
如果这样也要投诉的话，那么我看每天都有家长排队去学校投诉了吧，因为这种老师真的不少。
我不是说老师上课时滑手机是正确的，只不过老师也是凡人，身上有带电话，有时有官员突然来，要突然开会，都是用手机通知的。
如果在上课时间绝对不能滑手机的话，老师很可能错过了这些事情，那么又谁负责呢？
有时滑一下，看看有没有紧急事情，其实也没什么的。

第20章经心法秘籍（19）

第20章经心法秘籍（19）

大家各让一步吧，只要不是天天都滑手机，完全没有教那种，我觉得还是不需要去投诉的。
就算是天天滑手机，完全不教书的我也看过不少。
不过基本上也是没有人投诉的，因为老师滑手机，学生就有时间做功课了，有时间做自己东西，开心都来不及了，那里还会投诉。
再来，新闻那个男老师是体育老师。
想想以前的体育老师，都是让学生自己去体育，自己玩的。
有多少个体育老师把体育课本教完？学生会听吗？一般上不会的，因为考试没考或没有算进总分。
天天教体育的我觉得被投诉的几率更高。
体育节时，那个男老师让学生自己去体育，那老师就滑滑手机也很正常。
不然你要那个老师傻傻在那里看学生体育？目不转睛那种？
没错，小学生有时要看着他们体育，怕危险，不过不是目不转睛那种吧。
看到闷了，解解闷，实属正常。
这样就跑去投诉，未免太小题大作了吧。

其实体育节不喝水也是为你好的。
由于体内盐分因大量排汗而消耗较多，此时大量喝水并不能补充盐分，反而会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响正常生理机能。

接著該老師曾質問全班同學，是誰投訴他
其实这也是正常的举动。
无端端被人投诉，很多人也会不爽，找个地方发泄吧。
只是那老师发泄的方法不是太正确。
估计那老师一开始只是想这样吓一下那班的同学，要他们不要再投诉吧。
那时候其实忍忍就没事了。
我不是说那老师的举动正确。
只是我也看过不少这种老师，都是吓一下同学的，如果不去理的话，其实就什么事也没有了。
去投诉的话，情况只会越来越糟糕。

还有就是如果有心要投诉的话，也要聪明点，不要让那个老师知道啦。
想个比较好的方法去投诉，让他不知道是你投诉的，而且也能解决问题。
这是社会攻防战，因为你不懂你要投诉那个人的背景，如果冒冒然去投诉，然后人家是黑社会成员，以后你怎么死你都不知道。
我不是叫你不要投诉，只是要你换个方式投诉，想好方法再投诉。
不过话说那个男老师也挺厉害的，这样都能知道是谁投诉的，可见这老师不是泛泛之辈。

校长指稱曾沒收老師的藤鞭，也不知該老師私自攜帶藤鞭一事。
没错，那老师下手的却太重了，这是不容置疑的。
这个就看个人的选择了，选择要不要相信。
因为一般上以我们的经验，校长和老师都是Pakat的。
曾没收老师的藤鞭，我们觉得几率是不大的。
相信很多老师都是自己拿藤鞭去学校的吧。
所以这情况根本见怪不怪咯。

老師鞭打前，曾質問雙親是否有投訴，女兒當時沒回應，還被老師問是不是啞巴，不承認就鞭打她，還恐嚇會打10鞭，但最后只打女兒手掌2鞭和臀部3鞭。

第20章经心法秘籍（20）

第20章经心法秘籍（20）

可以看出来，那老师当时是非常非常生气，都是气话来的，过后应该渐渐气消了，所以才没打足10鞭。

他透露，他朋友的女兒其實也曾被老師鞭打，但許多家長都擔心孩子在校可能被為難，而選擇啞忍，不敢投訴
其实很多不是不敢投诉，理由我上面说了。
投诉了在校孩子被为难，的却有这个风险。
为了避免这个风险，如果不是太过分，就不投诉吧。
不然吃亏的永远是自己。

“教育局官員稱老師為報復鞭打學生之說沒根據，因官員曾要求全班同學用紙和筆寫下女童遭鞭打原因，大部分都寫女兒喝水被打，官員相信女兒是未經許可喝水受罰。”
其实那个教育部官员也可以说很奇怪。
一班3年级的学生如果这样也能看出是老师故意报复学生的话，我想那班全部都是神童吧，全部都是马来西亚未来拿诺贝尔奖的天才精英。
而且那个男老师，注意，是老师哦，如果有意要报复，当然会找个好的理由在班上做个好戏咯。那里会蠢到让3年级的小孩子发觉。
老师的智慧，安排事情的手段，不会差过3年级的学生吧。
还有那个校长，会蠢到让这件事情影响学校声誉吗？当然是大事化小啦。
就算学生真的是神童，全部写是老师报复，相信校长一定会出手阻止这事情发生吧。

女兒喝水被打不合理，因女兒自動喝水是該鼓勵的行為
没错啦，因为我以前也看过很多学生在放学前就把水壶的水倒在沟渠那里，然后就跟父母说自己有喝水。
但是，那间学校那个老师就是有这样的规矩。
如果不能改变规矩的话，就尝试配合规矩吧。
想想马来人Puasa多久不能喝水@@现在最多是半天不能喝水吧了，不就忍忍咯，人家更久啦。

如果这老师算是幼稚的话，我想马来西亚的教育界里还蛮多幼稚的老师。
如果这老师算是没脑的话，我想马来西亚的教育界里还蛮多没脑的老师。
没有被揭发不代表不存在。
不能性别歧视哦，不是号称“男女平等”的社会吗？
男人也有好脾气的，女人也有坏脾气的。
虽说男人发脾气起来比较会伤害到其他人，但是那毕竟是小几率。
不能因为那小几率而忽略了大几率愿意当好老师的男老师。

学生喝水需要问过老师。
老师喝水要问过学生吗？
其实就和这问题一样的道理。
学生犯错会向老师认错接受老师的处罚。
老师犯错会向学生认错？
能在学生面前承认错误的老师已经很少了。
归根究底还是面子的问题。
老师在学生面前认低微会觉得很丢脸的。

第20章经心法秘籍（21）

第20章经心法秘籍（21）

虽然教育部是这样说，禁止老师打学生。
但凭自己良心说，有多少个是跟着这规则的。

其实最可靠的还是自己哦。
读书的话靠自己就对了，不然就去找补习老师。
不要百分百依靠学校老师。

总的来说，算了吧，不要执着。
遇到这种老师，算自己不好运吧，或者是我上面说的，当作命中该有此一劫。
凡事留一线，日后好相见。
如果那个男老师已经悔改了，放他一马吧，让他在教育界吧。
给他一个赎罪的机会。
佛教讲求宽赦，对犯错者给予改过的机会。放下屠刀者也能立地成佛。
不要跟我说不是佛教什么的，只要你是华人，你永远都不能和儒道释这三教分开，因为这已经是华人文化的一部分了。
其实不妨先想想，这是因果。
如果当初不是去投诉那个老师，那个老师还会这样做吗？你会得到这个结果吗？
我没有说去投诉是错误的。
只是你造了这个因，你就得到这个果，就是上头条咯。
如果你认为造了个好的因，那么我无言。

各位加油啦。

第20章经心法秘籍（22）

第20章经心法秘籍（22）

首先，为什么你会怕老师的藤条？

会忘记把做好的功课带去学校？
老师之前已经说明了，没带功课去学校会被鞭打。这是你自己犯错。老师会鞭打你是因为之前的承诺，如果不遵守承诺的话那么除了会教坏学生，而且以后学生如果没做功课就直接说忘记带就好了，到时就没有学生会交功课了。这样老师惩罚是合情合理，这是你的错。
（以前我们小学的时候，忘记带功课是和没做功课同罪的。）

怕没交功课会被老师打？
老师之前已经说明了，没交功课去学校会被鞭打。这是你自己犯错。老师会鞭打你是因为之前的承诺，如果不遵守承诺的话那么除了会教坏学生，到时就没有学生会交功课了，反正老师都不理的。这样老师惩罚是合情合理，这是你的错。
（如果是你自己没教功课，那么就不能怪别人吧。）

记得三年级的时候第一次被代课老师鞭打手心，当时只是因为一个华语字的汉语拼音我标错音？
这只能说老师比较严格吧了。怎样说都好，都是因为你自己犯错，你标错音。
或许你认为老师的处罚比较严厉，但是你还是有错的。标错音就是你的错。
（就算老师有错，但是你还是有错。）

上课吵闹。功课没有交都会被鞭打
功课的我上面说了，我就不说了。
上课吵闹被老师鞭打也不奇怪。也是学生自己犯错的，就是吵闹。不然的话只会越来越吵。
虽然我不是很鼓励皮鞭教育，但是以我经验看来，这种教育方式是很快见效的，尤其是控制班上吵闹的时候。
（就算老师有错，但是学生还是错的。）

道德老师好像是最恐怖的一个，他时常给我们在班上做作业，做的时候完全不可以讲话，不管男女一讲话就会被叫到课室前面打屁股。东西忘记带回家被他发现也是要被打，有女生被打到哭。
老师之前已经说明了，讲话会被鞭打，东西忘记带回家会被鞭打。这是学生犯错。老师会鞭你是因为之前的承诺，如果不遵守承诺的话那么除了会教坏学生，而且不遵守的话班上只会越来越吵，越来越多东西忘记带回家。这样老师惩罚是合情合理，这是你的错。
（女生被打到哭的话，我只能说是自己抗压性太低，皮肉比较薄咯。其实以前我也看到不少学生被打到哭，男女都有。但是就算老师有错，学生还是有错的。）

校长也是很严，小六大考后，我班上有几个男生没有做考卷，结果就是被校长在班上当众鞭打，校长出手很重，打到个个没有办法坐好，有个不懂是流泪还是冒汗，我甚至还看见其中一个的校裤底下的红色鞭痕
校长之前已经说明了，没做考卷会被当众鞭打。这是学生犯错。校长会鞭你是因为之前的承诺，如果不遵守承诺的话那么除了会教坏学生，而且不遵守的话班上只会越来越多学生不做考卷。这样校长惩罚是合情合理，这是你的错。
（男生被打到哭的话，我只能说是自己抗压性太低，皮肉比较薄咯。有些男生的皮肉是比较薄的。其实以前我也看到不少学生被打到哭，男女都有。但是就算老师有错，学生还是有错的。）

第20章经心法秘籍（23）

第20章经心法秘籍（23）

其实上面你说的那些例子，全部都是学生自己有犯错的。
就算老师有错，但是无可否认，学生自己还是有错的。
既然有犯错，就必须接受惩罚，这是合情合理的。
或许老师对犯错学生的惩罚太过严厉了，但是你要明白，老师惩罚犯错的学生是没有错的，只是惩罚方式或许不正确。
就和新闻上的事情一样，那个男老师惩罚那个女学生是没有错的，因为那个女学生犯错了，那个女学生没有遵守老师的指示，就是喝水前要老师批准，只是那个男老师的惩罚方式或许不正确，但是那个男老师惩罚那个女学生是准确无误的，也合情合理。
如果你觉得我说的不正确，那么我告诉你，在马来西亚绝大多数的华小老师都是跟着这理论进行教学的。

其实理性想想，这是因果。
为什么你得到这个果，就是被老师鞭打？
因为你造了这个因，就是不教功课，忘记带功课，吵闹，讲话，没经过老师批准喝水，犯错一大堆。
是自己先犯错的，是你自己造了这个因，你就必须承受那个果。
既然你甘愿造那个因，你也要甘愿受那个果。
如果没有造那些因，没有犯错，老师会鞭打你吗？
如果那个女学生经过老师批准后再喝水，更没有去投诉那个老师，那个老师还会鞭打那个女学生吗？深思。

其实这个新闻让我联想到好像一个犯人，犯罪了，然后被法官判打10鞭，然后那个犯人被鞭了，很痛，然后就去验伤，上头条，说打鞭那个人太重手了，要投诉那个人，要罢免打鞭那个人的职位，然后还有投诉法官判决不公那样。
如果是那个犯人的话，相信大家也不会讨论地如此热烈，而且应该没有多少人帮那个犯人说话吧。
但那个犯人和新闻那个人都有一个绝对的共同点，就是犯错了。

学校有学校的规矩。
既然你要去学校读书，就要遵守那里的校规。
即使你觉得那些校规很不合理，作为学生你还是必须遵守。
喝水前要问过老师，这看起来很不合理，但是在学校就有这样的规则，作为学生，你只能遵守。
除了这个问题，还有好像类似学生发型服装必须符合学校规则，这样不是不符合人权吗？没有选择的自由，为什么就没有人说呢？
好像学生在考试时，上课时不能吵闹，说话，为什么就没有人说这违反言论自由？
为何偏偏针对这事件紧咬不放？深思。

现在的学校是学习知识的地方还是学习服从的地方？
服从就是绝对服从，老师说什么就是什么，就算老师做错了，你没有服从，你就是错。
这种服从主义其实很像军队里的服从主义，跟着命令就对了，不理对错。即使上头的决定是荒谬错误的，你还是要服从，不然就会被对付，你就是错，即使你是逻辑正确的一方。
而且惩罚可以有很多种，即使很不人道，你也要服从。
如果是以这种主义去评论学校的话，那么以上的一切就可以很好解释了。
被老师鞭打，甚至鞭到受伤流血，也是很正常的事，因为你不服从命令，你就是错。

第20章经心法秘籍（24）

第20章经心法秘籍（24）

上官有权对犯错者处于一切的处罚。
只是，这是学校的目的和宗旨吗？

学校是学习的地方吗？
这样的话，应该是有道理的是正确的？还是辈份比较高的就是正确的？
如果辈份较高的就是正确的，那么老师永远都是正确的，学生只要不符合老师的心意，永远都是错误的。
如果有道理是正确的，那么当老师犯错时，学生出面说明，那么是老师错，还是学生错呢？深思。
伟大的天文学家哥白尼，在求学的时候就觉得是地球围绕太阳转。
而当时学校教的是太阳围绕地球转。
但是老师教到这部分的时候，哥白尼就拿出证据来和老师辩论。
当然，真实的情况是地球绕着太阳转，无论那个老师如何辩论都说不过哥白尼的，因为事实胜于雄辩。
那个老师就老羞成怒说：“现在你是老师还是我是老师。”
这个可是老师在劣势时的大绝招哦，此言一出，立即颠倒局势，老师占上风了。
就这样，老师继续教所谓正确的理论，哥白尼就Diam-Diam坐下来咯。
其实在学校，很多老师都是这样的，死都要自己赢的，无论有没有道理都不理，自己肯定是对的就是了。
所以无论你如何跟老师说道理都是徒劳无功的，只要老师一出那个大绝招，学生肯定输的。
服从主义就在学校越来越广泛了。

如果是讲道理，讲逻辑的话，肯定就是那个男老师是做错了，那个女学生没错。
如果是服从主义，那么肯定那个女学生做错了，男老师没错。
只不过，马来西亚的学校是那一种呢？

我觉得在马来西亚不宜谈论宗教问题，尤其是“月亮”教。
因为马来西亚已经是个回教国了，已经被那些回家极端分子看在眼里了。
不要让他们把目标瞄准马来西亚，所以还是不要谈论比较好。
因为那些极端分子，就是用尽一切手段要你们尊敬他们。
只不过一般的回教徒不会这样在意别人喝不喝水的，极端的才会。
服从主义里就是要你以任何代价去服从，身体健康也包括在内。
师者，所以传道，授业，解惑也。
只要能做到传道，授业和解惑的老师，都能称得上是老师。
其实做不到以上3点，才不配做老师。
做不到那3点的所谓“老师”在中学一大堆。
那些人才不配做老师。

有这样的老师会有阴影，其实不能怪别人，只能怪自己抗压性不好，容易受到人家影响。
民间有句话，大便大不出在那边赖天赖地。
这样的话，只会让人对什么错误都找借口，而不会自己反省错误。
考试考不好？不是自己的问题，是读的东西那个考卷没出罢了，不是自己的错，是出考卷老师的错。
全部都是人家的错，自己没有错。
但是这个社会不是这样的，你不是大王，你不是神，不是每个人都要顺着你的意。

第20章经心法秘籍（25）

第20章经心法秘籍（25）

要调整心态，不然的话，那个女学生只会想到老师如何不对，却忽略了是自己先不遵守老师的指示，就是喝水前先问过老师。

犯错了被鞭打就会有阴影？
那么如果没有犯错无端端被人鞭打呢？这样不是一世人都有阴影，精神失常了，要跳楼了？
我看到不少明明没有犯错却无端端受罚的，我自己也试过不少。
曾经有一次，老师来课室，说派作业。
然后全班站起来，拿到作业的坐下，没有拿到作业的就站着，这样就知道是谁没交作业了。
那时到最后全部人都坐下了，只有我还站着，可是作业已经派完了。
我就觉得奇怪，明明有交作业，然后就去跟老师说明。
老师就觉得我自己没教作业还不承认，还要找借口，就当众鞭我了。
第二天上那个老师节的时候，老师叫我下课去找她。
原来当时老师把我的作业放在她办公室的桌子上，漏掉了我那本作业。
老师就给回我作业咯，一句对不起都没有，更不用期望她跟全班解释了。

如果那个女同学的经历就会有阴影，几天不敢去学校。
那么我的经历发生在她的身上，不是要立刻去跳楼自杀了？
而且冤枉我的事情不止一次，还有之前我说的，明明静静做功课都会被老师说吵闹，弄到见家长酱大件事，还有一大堆。
那么那位女同学怎样应付呢？
这些事情相比以后社会上遇到的挑战，根本不算什么。
全凭的就是自我的抗压能力，放下执着，放下仇恨，要忍辱。
也是我的这种抗压能力，让我处理事情更加理智。
回头望去，我反而谢谢我的老师，尤其是那些冤枉我的老师。
如果不是他们，我不会拥有这抗压能力。
如果不是他们，我也没有能力写文章写到这样长。
谢谢你们。
这个社会就是这样，你不能改变什么，你只能改变自己，调整心态。
不然痛苦的永远还是自己。

现在的教育制度，重视学生的学术表现，近年来却注重课外活动。
培养了一大堆考试成绩厉害，然后课外活动很好的学生。
但是这当中不少是自私自利的自私鬼，不然就是心机很重，整天耍心机，想着怎样害人。
还有一些读书读到Sot了，精神失常的，不然就是抗压性很差，整天怕这个怕那个，还有就是什么都是自己对的，什么都是别人错的。
因为目前的教育制度忽略了很重要的一点，就是学生的心态。
心态第一，学术第二。

第20章经心法秘籍（26）

第20章经心法秘籍（26）

与其花那么多时间在课外活动，不如花一点点时间，调整学生的心态吧。

鞭打教育和爱的教育各有各的好处和坏处。
鞭打教育容易伤害心灵及健康。
但是爱的教育很容易让学生进入享乐主义，学习上会很放松，成绩也不会很理想。
我是觉得这两种教育方式各取一半吧，能平衡就好。

各位加油啦。

第20章经心法秘籍（27）

第20章经心法秘籍（27）

关于STPM过后。
都是进大学了哦。
只是有3种大学哦。
政府大学的话，可以看看我的贴啦，《政府大学UPU填写技巧大全》
《政府大学UPU填写技巧大全》
政府大学的话其实有分3种的哦，UPU，USM和UM。
可以申请UM，这个的话就是去UM的官网申请啦，免费的哦= =
可以申请USM，这个就要去BSN买PIN了，RM 40.00哦@@
可以申请UPU，就是申请剩下的政府大学咯，哈哈哈，也是BSN买PIN，这个就RM 15.60啦。
可以同时申请3个，也可能同时中3个哦。
进去是读Bachelor Degree哦。

（这个是2015，2016的消息哦。2017年开始，全部已经统一在UPU了，所以你只是需要买UPU的PIN，也就是RM 15.60，你就可以直接申请全部政府大学了，包括UM和USM。）

私人大学的话只要STPM里有2科2.00，SPM的马来文，英文，数学有Credit，Sejarah有Pass的话，基本上就直接进到Bachelor Degree了。
如果没有的话，就要看私人大学了，有些可以走后门的，就可以直接进咯，不然的话，就要读回Foundation/Diploma那些一大堆了。
申请大学，不只是看你STPM成绩，也会看你SPM成绩的哦。

最后就是直接进社会大学咯XD
只是STPM毕业生和SPM毕业生在社会大学里基本上没什么分别的= =
所以最好还是先去政府大学吧，拿不到想要的大学，想要的科系，就写信转大学转科系吧。
再不然的话，就去私人大学吧。

哈哈，各位加油了。



《第20章经心法秘籍》

新制度STPM总成绩分析报告（1）

新制度STPM总成绩分析报告（1）

新制度STPM学生。

对成绩尤其是总成绩非常在乎。

现在他们是这种人。

曾经他们也是这种人。

以后他们亦会是这种人。

有一位新制度STPM毕业生。

曾经对此非常在乎，也对计算方法非常着迷。

这其中或许隐藏着某种规律。

等着他去探讨。

结果或许会准确，或许不会。

但他很享受计算的过程。

因为他已经尽力了，无憾无悔。

写了再说吧，今朝有酒今朝醉。

新制度STPM总成绩计算方法或许隐藏着某种规律。

不单单是看全国的Graph然后定下标准。

或许，根本就不需要看全国的Graph就已经有特定标准了。

PBS，Pelajar Bijak Sangat，一般来说，聪明的学生总会拿到很好的分数。

但也不是说拿不到好分数就肯定是不聪明的学生哦= =
在这部分拿不到好成绩的，一般上都是私人考生。

这是私人考生最吃亏的地方。

有了PBS大概20%的加持，要在STPM拿更好的成绩将变得更简单。

新制度STPM要拿2.00真的不难，我现在就算给你看。

前些日子，在苦思计算方法的当儿，有46个志愿者出现了。

他们愿意提供自己的成绩来协助研究工作。

虽然人数不多，不过好过没有啦= =

一般上我们是以比例直接计算并预测总成绩。

好像Mathematics T，Semester 1拿A，Semester 2拿A，Semester 3拿A，PBS拿A的话，

就是（（4.00*26.67）+（4.00*26.67）+（4.00*26.67）+（4.00*20.00））/100

就是4.00啦，哈哈哈。

只是这种方法有时是不符合真实成绩的。

一般会有3种结果，预测成绩比真实成绩更好，预测成绩比真实成绩更差，预测成绩和真实成绩一样。

基本上是很少出现一样的啦= =除非是全部都是拿A的。（每个Semester和PBS）

剩下的就是Up Grade和Down Grade 理论了。

Up Grade的定义在于提升一个Grade。

（例子，预测成绩是2.91，然后真实成绩是3.00。这就是Up Grade，升了0.09）

Down Grade的定义在于降低一个Grade。
（例子，预测成绩是3.0757，然后真实成绩是3.00。这就是Down Grade，降了0.0757，一般上我们直接写，-0.0757。减就是降。）

新制度STPM总成绩分析报告（2）

新制度STPM总成绩分析报告（2）

可是有种情况就是升超过一个Grade。

（例子，预测成绩是2.6614，然后真实成绩是3.00。这就是Up Grade，升了0.3386，可是2.6614提升一个Grade只是2.67呀。）

升超过一个Grade，我们说Push Grade，升超过一个Grade就是Push One Grade，升超过两个Grade就是Push Two Grade。这就是Push Grade理论。

可是有种情况就是降超过一个Grade。

（例子，预测成绩是3.35657，然后真实成绩是3.00。这就是Down Grade，降了0.35657，就是-0.35657，可是3.35657降低一个Grade只是3.33呀。）

降超过一个Grade，我们说Pull Grade，降超过一个Grade就是Pull One Grade，降超过两个Grade就是Pull Two Grade。这就是Pull Grade理论。

其实主要还是在Up Grade和Down Grade那里徘徊啦，Push Grade也有一些，Pull Grade的话到目前为止都还没遇见过。

或许这是个好消息，但也不代表Pull Grade不会出现哦= =

我主要把成绩分3类，也是3类心理关口。

第一类，3.00或以上，以X代表。

第二类，2.00-3.00，以Y代表。

第三类，2.00以下，以Z代表。

Up Grade以A代表。

Down Grade以B代表。

Push Grade以C代表。

Pull Grade以D代表。

没有改变会另外注明。

注意：Push Grade也算进Up Grade里面。Pull Grade也算进Down Grade里。

（比如说只有2个人而Push Grade有两个人，就是2/2，其中一个Push Grade，就是1/2）

根据所拥有的资料得出的研究结果。

整体来说。

1）最高Push Grade是0.9333，就是Push 2 Grade，差一点点就Push 3 Grade了。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.2843，就是-0.2843，差一点就Pull 1 Grade了。

3）Up Grade的几率是60.87%，Down Grade的几率是38.55%，Push Grade的几率是13.24%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是0.58%。

4）X成绩Up Grade的几率是50.31%，Y成绩Up Grade的几率是55.00%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%

5）Up Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

6）X成绩Down Grade的几率是47.82%，Y成绩Down Grade的几率是45.00%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y>Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是0.33%，Y成绩Push Grade的几率是6.58%，Z成绩Push Grade的几率是48.43%

9）Push Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Push Grade的几率越低。

新制度STPM总成绩分析报告（3）

新制度STPM总成绩分析报告（3）

10）资料内没有Pull Grade资料。

接下来对各科目进行分析。

Pengajian Am

1）最高Push Grade是0.5017，就是Push 1 Grade，差一点点就Push 2 Grade了。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.2843，就是-0.2843，差一点就Pull 1 Grade了。

3）Up Grade的几率是82.28%，Down Grade的几率是16.27%，Push Grade的几率是4.48%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是1.45%。

4）X成绩Up Grade的几率是69.57%，Y成绩Up Grade的几率是77.27%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%

5）Up Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

6）X成绩Down Grade的几率是26.09%，Y成绩Down Grade的几率是22.73%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y>Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是4.35%，Y成绩Push Grade的几率是9.09%，Z成绩Push Grade的几率是0.00%

9）Push Grade的几率是Y>X>Z，总的来说，Y成绩Push Grade的几率最高。

10）资料内没有Pull Grade资料。

Mathematics T

1）最高Push Grade是0.4632，就是Push 1 Grade。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.2636，就是-0.2636，差一点就Pull 1 Grade了。

3）Up Grade的几率是63.70%，Down Grade的几率是36.30%，Push Grade的几率是11.11%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是0.00%。

4）X成绩Up Grade的几率是44.44%，Y成绩Up Grade的几率是46.67%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%

5）Up Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

6）X成绩Down Grade的几率是55.56%，Y成绩Down Grade的几率是53.33%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y>Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是0.00%，Y成绩Push Grade的几率是0.00%，Z成绩Push Grade的几率是33.33%

9）Push Grade的几率是Z>Y=X，总的来说，你成绩越好，Push Grade的几率越低。

10）资料内没有Pull Grade资料。

Chemistry

1）最高Push Grade是0.9333，就是Push 2 Grade，差一点点就Push 3 Grade了。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.175589，就是-0.175589。

3）Up Grade的几率是70.00%，Down Grade的几率是30.00%，Push Grade的几率是23.06%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是0.00%。

4）X成绩Up Grade的几率是50.00%，Y成绩Up Grade的几率是60.00%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%
5）Up Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

新制度STPM总成绩分析报告（4）

新制度STPM总成绩分析报告（4）

6）X成绩Down Grade的几率是50.00%，Y成绩Down Grade的几率是40.00%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y>Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是0.00%，Y成绩Push Grade的几率是6.67%，Z成绩Push Grade的几率是62.50%

9）Push Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Push Grade的几率越低。

10）资料内没有Pull Grade资料。

Physics

1）最高Push Grade是0.754611，就是Push 2 Grade。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.175589，就是-0.175589，差一点就Pull 1 Grade了。

3）Up Grade的几率是51.19%，Down Grade的几率是48.81%，Push Grade的几率是13.33%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是0.00%。

4）X成绩Up Grade的几率是25.00%，Y成绩Up Grade的几率是28.57%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%

5）Up Grade的几率是Z>Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

6）X成绩Down Grade的几率是75.00%，Y成绩Down Grade的几率是71.43%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y>Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是0.00%，Y成绩Push Grade的几率是0.00%，Z成绩Push Grade的几率是40.00%

9）Push Grade的几率是Z>Y=X，总的来说，你成绩越好，Push Grade的几率越低。

10）资料内没有Pull Grade资料。

Biology

1）最高Push Grade是0.754611，就是Push 2 Grade。

2）没有Pull Grade，但降Grade最多的是0.112289，就是-0.112289。

3）Up Grade的几率是66.67%，Down Grade的几率是33.33%，Push Grade的几率是11.11%，Pull Grade的几率是0.00%，没有分别的几率是0.00%。

4）X成绩Up Grade的几率是0.00%，Y成绩Up Grade的几率是100.00%，Z成绩Up Grade的几率是100.00%

5）Up Grade的几率是Z=Y>X，总的来说，你成绩越好，Up Grade的几率越低。

6）X成绩Down Grade的几率是100.00%，Y成绩Down Grade的几率是0.00%，Z成绩Down Grade的几率是0.00%

7）Down Grade的几率是X>Y=Z，总的来说，你成绩越好，Down Grade的几率越高。

8）X成绩Push Grade的几率是0.00%，Y成绩Push Grade的几率是0.00%，Z成绩Push Grade的几率是33.33%

9）Push Grade的几率是Z>Y=X，总的来说，你成绩越好，Push Grade的几率越低。

10）资料内没有Pull Grade资料。

我就放这5个科目啦，也是最受注目的科目= =
我总共做了14个科目的分析，依序是Pengajian Am，Mathematics T，Chemistry，Physics，Biology，Ekonomi，Pengajian Perniagaan，Perakaunan，Bahasa Melayu，Sejarah，Geografi，Syariah，Mathematics M，Bahasa Cina。

新制度STPM总成绩分析报告（5）

新制度STPM总成绩分析报告（5）

只是有些科目真的就找不到人啦= =人数太少的话准确性也会大大降低，所以请不要见怪。

不过一般上都是符合这几个条件的。

1）你成绩越好，Up Grade的几率率越低。

2）你成绩越好，Down Grade的几率越高。

3）你成绩越好，Push Grade的几率越低。

理科Z成绩的Push Grade几率还真的是很高，尤其是Chemistry达到了62.50%，最高记录还是Push到0.9333。

Up Grade几率竟然达到100.00%= =

理科生真的不要太在意，太害怕，太执着现在的成绩。没关系，尽力做到最好就可以了。不用要生要死，退学逃学的。

有时自己算出来的成绩不太如意，没关系，这只是猜测成绩，不是最终成绩。

新制度STPM要拿2.00真的不难，基本上你可以Fail完3个Semester，只要PBS拿A-或以上。

理科生PBS拿A的话就是4.00*（20/100）就是0.8了。

就算你Fail完3个Semester，你的预测成绩是0.8。

理科的Up Grade几率我算到是100.00%的，再加上超高的Push Grade几率。

如果是以我算到的最高纪录0.9333的话，你的成绩就是1.7333了。

离2.00真的很靠近了，如果考官再仁慈一点，再加一点点，你就是2.00了。

如果2个Semester拿F，1个Semester拿D就是1.00的话，只要PBS有A。

理科生PBS拿A的话就是4.00*（20/100）就是0.8了。

1.00*（26.67/100）就是0.2667加上你的0.8就是1.0667了。

最高Push Grade记录0.9333的话，你就是刚刚好2.00了。

我所得到的资料，就有一个一模一样的情况。

那么为什么还会有人拿少过2.00呢？

很简单，因为不是每个人的PBS有A-以上啊= =

（基本上来说，A-是最低标准了，A是最保险的。）

很多私人考生的PBS分数是很低的。

PBS分数一低，就算Semester的成绩很好，总成绩也不见得很好。

因为这或许又是另外一种算法了= =

不只是理科生，文科生也一样，是不是觉得很容易就拿2.00 leh，哈哈哈，我都算给你们看了= =

真的不要太在意，太害怕，太执着现在的成绩。没关系，尽力做到最好就可以了。不用要生要死，退学逃学的。

一般上都是理科生会比较害怕的啦，所以我比较强调理科生= =

有了2.00基本上你就可以直接升Bachelor Degree，不用读回Diploma/Foundation了。

新制度STPM总成绩分析报告（6）

新制度STPM总成绩分析报告（6）

每当觉得自己成绩差时，看看我的这篇报告。

告诉自己别害怕，证据证明你的害怕是多余的。

但是也别因此放松哦= =我们要以4.00为目标的，呵呵。

还记得我之前说的那位同学吗？外号0.83那个= =

现在我再详细说一遍吧。

她的SPM成绩，马来文A-，英文B+，数学A+，高级数学A+，生物B，物理B，化学B，历史B+，道德教育A。

Semester 1成绩出了，Pengajian Am 3.33。
然后Mathematics T，Chemistry，Physics全部F，0.00= =
总平均0.83。
我们这里是很喜欢Kick人出去的学校，她考到这种成绩，校长，Form 6主任都找她，讽刺她，逼她退学。
同学也很多笑她，给她0.83这个绰号。
可是，重点是，她还是撑下来了，她没退学。Retake 3科，除了Pengajian Am。
Semester 2成绩Pengajian Am 3.00，Mathematics T 2.00，Chemistry 1.00，Physics 0.00= =
总平均1.50。
Semester 2成绩出了后，已经大概7-8月了吧。还有一点点就完成了。
她努力撑下去。Retake Chemistry，Physics。
Semester 3成绩，PBS全部A啦。
Pengajian Am 2.33，Mathematics T 2.67，Chemistry，Physics 0.00，F= =
Semester 3成绩平均1.25。Retake 4科。
重考成绩出了，没什么改变，只是Semester 1的Physics变1.67。
你看人家，Physics一开始3次考试都F都可以撑下去，Chemistry 2次F，1次D都可以顶下去= =
总成绩出来，全部Fully Pass。Pengajian Am 3.33，Mathematics T 2.33，Physics 2.00，Chemistry 2.00。
总积分2.42，先不说政府大学的部分，但最起码是，她已经符合进私人大学，Bachelor Degree的资格了。

最终成绩，（第一个Grade是Semester 1，第二个Grade是Semester 2，第三个Grade是Semester 3，第四个Grade是PBS，最后一个是总成绩。）

Pengajian Am-----B+，B，C+，A=B+ 

预测成绩3.1014，真实成绩3.33，Up Grade0.2286

Mathematics T-----F，C，B-，A=C+ 

预测成绩2.048489，真实成绩2.33，Up Grade0.281511，差点Push 1 Grade了。

Chemistry-----F，D，F，A=C 

预测成绩1.0667，真实成绩2.00，Up Grade0.9333，Push 2 Grade，差点Push 3 Grade了，这也是资料收集到的最高Push Grade纪录。

Physics-----C-，F，F，A=C 

预测成绩1.245389，真实成绩2.00，Up Grade0.754611，Push 2 Grade。

几率超高的Up Grade和Push Grade= =在此勉励各位STPM考生，无论成绩几差，都要撑下去，告诉自己没关系，下次继续努力就可以了。

她最后进了UMS，也就是Sabah大学的E-Dagang哦，她的Pilihan 5。

再次感谢46位志愿者和各位网友，谢谢你们的支持啦。

新制度STPM总成绩分析报告（7）

新制度STPM总成绩分析报告（7）

希望以此分析报告勉励Form 6学生，不要退学。没有交白卷或自我放弃的话，想拿总成绩0.00是比登天还难的，哈哈哈。

不要太执着目前的成绩，不要理会学校老师，家长和社会的煽动而跑去退学，目前的成绩只是虚幻，总成绩会比目前的成绩更好的。（有时还好很多= =）

（如果有兴趣看14个科目的详细Excel计算报告的话，可以去我的Group看哦，https://www.facebook.com/groups/1466570270324820/，不过这些都是数据罢了，心得感想全部写在这里了= =）

各位，加油啦。

《新制度STPM总成绩分析报告》

政府大学本科新生宝典（1）

政府大学本科新生宝典（1）

我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠。
太阳见了我，也会躲着我，它也会害怕我这热情的火。
政府大学就快揭晓成绩了。怎么办，怕怕leh = =
拿到政府大学又怎样，拿不到政府大学又怎样？
拿到想要的科系又怎样，拿不到想要的科系又怎样？
到底这样是怎样，怎样会造成这样，这样会造成怎样？
我只想说。
假期剩下不多了，好好享受剩下的假期吧，先别想太多了XD
University=由你玩4年？
送大家4个字。
哈哈哈哈XD

8月11号终于来临了。
紧张到前几天都睡不好，吃不好，什么东西都做不好= =
时辰到了，是时候了。
打开电脑，去UPU官网，UM官网，USM官网。
怎么一直Check都Check不到的？T.T
是不是完全不中了，或者是系统根本没有收到申请？
请别自己吓自己= =
如果遇到这种情况，请先查看互联网连接，哈哈哈。
再来就是建议用比较强的互联网啦，马来西亚的系统你是知道的= =
一般上一开始的时候，不是完全显示不出来，就是Key In IC了半天都没反应，哈哈哈。
其实主要就是大家一窝蜂跑去那个网站，网页大瘫痪了。
过些时候去Check其实就Check到了。
然后UPU的话还有一个方法可以Check到的，就是SMS啦。
如果要快知道的话，建议还是SMS啦，我以前的话是SMS比较快的= =

政府大学本科新生宝典（2）

政府大学本科新生宝典（2）

只是也不是秒回的哦，哈哈哈。
其实不等都等了9个月了，也不差那几个小时吧，哈哈哈。
所以千万要注意，Check不到自己的成绩不代表真的不中的，不要自己吓自己。
先别那么快沮丧，要生要死，骂这个骂那个哦= =

早知道这会如此伤人，情会如此难枕，当初何必太认真。
先说比较让人失望的结果吧，不好意思@@
1）完全拿不到任何一个科系。
（没关系，真的没关系的，尽力了就好了，不要责怪自己，也不要一直骂人家哦= =）
（不用太沮丧啦，没关系的，这只是其中，不是绝对，不是必修。尽力了就好了。）
（拿不到任何一个科系其实有很多因素的，不代表你真的是实力不够的。）
这里要特别说明，其实这情况是很常见的，几乎每年都会发生的啦。
就是4.00的学生拿不到任何一个科系。
其实政府根本没有一条法律规定4.00的学生一定进到政府大学的，4.00只能证明STPM/Matrikulasi/Diploma表现很好。
但政府大学还有看其他因素的哦，好像SPM成绩，MUET成绩，课外活动成绩，还有更重要的就是运气，填写技巧和Interview表现（如果有Interview的话）哦。
很努力拿到了4.00，是的，你们真的很棒。
完全拿不到任何一个科系觉得非常失望，这个也是人之常情。
但是，别忘了，保持风度哦。千万要保持风度哦。
只是这种情况，一般上的做法就是开记者会啦，然后就是一些政客会出来了= =
强烈不建议摆臭脸，就是不要讨债那种态度，不要很不爽那种态度啦。
4.00拿不到任何一个科系的却会有愤怒，不满的感觉，这个是很正常的。
但是强烈不建议做出来让大家欣赏你的愤怒，不满= =
其实这情况一般上都是医科，药剂之内的超级热门科系啦，尤其是医科。
医科的话，读了就是做医生的。医生的话不是普通的职业，除了必须知识渊博，还有一个很重点，就是良好的抗压能力啦。
（当然还有就是团队合作一大堆的啦= =）