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人物：马南

性别：女（她）

年龄：35

情况：目前是母亲，孩子在两个礼拜前拿了UPSR成绩。

主因：学业问题，应不应该让孩子读中学预备班。

这里所指的中学，都是国中。

马南的孩子成绩中规中矩，不算太过杰出，也不算太差。

UPSR的马来文都有及格，可以直接上中学Form 1。

马南后来想了想，不如申请让孩子读中学预备班。

读了1年后，再上Form 1，这样孩子就会学到比较多。

也比较容易应付中学的学业。

还是既然UPSR的马来文都及格了，可以直接上中学Form 1。

不用搞那么多事情，直接顺着来读就好？

（疑问）

-马南应该让孩子申请读中学预备班吗？

-原因是什么了？有什么解释了？

（解答）

-现在和中学预备班和以前的中学预备班是完全不同的东西。

虽然说名字还是中学预备班，但已经不是当年的水平了。

在以前的年代，一开始的时候，全部华人都要读预备班。

再后来，有一小部分的华人可以不用读预备班。

到现在的话，大多数华人不用读预备班。

全部华人都要读预备班的时候，那里有成绩很好的学生，也有成绩不太好的学生。

小部分华人不用读预备班的时候，那里有成绩很不错的学生，也有成绩不太好的学生。

到大部分华人不用读预备班的时候，基本上那里只有成绩不太好的学生。

中学预备班的学生水准越来越低，其实在那里基本上也学不到什么。

-现在的中学预备班，沦为中学放牛班？

虽然很多学校老师都说自己是有教无类，但是事实上，有多少个老师做得到。

很多中学预备班，都被学校老师忽略，基本上都不怎么理那里的学生。

在老师不理，同学大多数都是成绩不太好的环境里，一个人会学坏的可能性大大提升。

虽然还是有中学预备班的老师真的很好，很负责任，教学非常优秀。

但是，要遇到这种老师，真的很难。

同样的精力，放在成绩优秀的学生身上，学生的考试成绩可以变得很好。
学生成绩好了，学校就会变得出名，学校老师也容易升职加薪，好处多。
反观如果把同样的精力，放在预备班的学生身上，好处基本不比之前多。
相信绝大多数的学校老师都会有这种计算模式。

-孩子日后可能面对种种精神压力，申请进入中学预备班可能会弄巧反拙。

一个UPSR成绩可以直接进Form 1的孩子，但是另外申请进入中学预备班。

这只是向孩子表达，成绩基本上是摆美的，无论考试成绩考到如何，还是要读中学预备班。

那么孩子就开始不会努力，很容易在以后面对更重要的考试的时候，放纵自己。

因为觉得自己无论成绩如何，结局都一样，孩子就不容易对学业成绩有上进心。

这阶段的孩子，也很容易有和其他同学比较的心理。

就读中学预备班的孩子，心理也承受住不少的压力。

因为中学预备班是1年，读了才上Form 1，那么肯定会比同龄的学生迟1年。

到时候身边会时常有这些声音，为什么你慢人家1年的？是不是成绩差啦？等等等等声音。

有些孩子的心理抗压能力非常强，甚至会因为这些负面的声音而越发努力。

但是近年来，学生自杀的案例越来越多，大多数正是因为考试压力和来自身边的负面声音。

-不要让孩子读中学预备班，直接让孩子上Form 1。

中学预备班基本上学不到任何东西。

读了中学预备班肯定比同龄的学生慢了1年。

不要因为这个决定，让孩子和家长后悔，产生怨恨，伤害父母和孩子的关系。

孩子也有可能变得自暴自弃，慢慢开始学坏，渐渐染上恶习。

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